高中数学解析几何问题的题型与方法.docVIP

- --- 第 5 讲 解析几何问题的题型与方法 （4 课时） 一、 考试内容 （一） 直线和圆的方程 直线的倾斜角和斜率，直线方程的点斜式和两点式，直线方程的一般式。 两条直线平行与垂直的条件，两条直线的交角，点到直线的距离。 用二元一次不等式表示平面区域，简单的线性规划问题。 曲线与方程的概念，由已知条件列出曲线方程。 圆的标准方程和一般方程，圆的参数方程。 ( 二 ) 圆锥曲线方程 椭圆及其标准方程，椭圆的简单几何性质，椭圆的参数方程。 双曲线及其标准方程，双曲线的简单几何性质。 抛物线及其标准方程，抛物线的简单几何性质。 二、考试要求 (一 )直线和圆的方程 1．理解直线的斜率的概念，掌握过两点的直线的斜率公式，掌握直线方程的点斜式、两点式、一般式，并能根据条件熟练地求出直线方程。 2．掌握两条直线平行与垂直的条件，两条直线所成的角和点到直线的距离公式，能够根据直线的方程判断两条直线的位置关系。 3．了解二元一次不等式表示平面区域。 4．了解线性规划的意义，并会简单的应用。 5．了解解析几何的基本思想，了解坐标法。 6．掌握圆的标准方程和一般方程，了解参数方程的概念，理解圆的参数方程。 (二 )圆锥曲线方程 1．掌握椭圆的定义、标准方程和椭圆的简单几何性质。 2．掌握双曲线的定义、标准方程和双曲线的简单几何性质。 3．掌握抛物线的定义、标准方程和抛物线的简单几何性质。 4．了解圆锥曲线的初步应用。 三、复习目标 能正确导出由一点和斜率确定的直线的点斜式方程；从直线的点斜式方程出发推导出直线方程的其他形式，斜截式、两点式、截距式；能根据已知条件，熟练地选择恰当 的方程形式写出直线的方程，熟练地进行直线方程的不同形式之间的转化，能利用直线的方程来研究与直线有关的问题了 . 能正确画出二元一次不等式（组）表示的平面区域，知道线性规划的意义，知道线性约束条件、线性目标函数、可行解、可行域、最优解等基本概念，能正确地利用图解法解决线性规划问题，并用之解决简单的实际问题，了解线性规划方法在数学方面的应用； 会用线性规划方法解决一些实际问题 . 3． 理解“曲线的方程” 、“方程的曲线”的意义，了解解析几何的基本思想，掌握求 曲线的方程的方法 . 4．掌握圆的标准方程： (x a) 2 ( y b) 2 r 2 （ r ＞ 0），明确方程中各字母的几何意 义，能根据圆心坐标、半径熟练地写出圆的标准方程，能从圆的标准方程中熟练地求出圆 心坐标和半径，掌握圆的一般方程： x 2 y2 Dx Ey F 0 ，知道该方程表示圆的充 要条件并正确地进行一般方程和标准方程的互化，能根据条件，用待定系数法求出圆的方 x r cos 程，理解圆的参数方程 （ θ 为参数），明确各字母的意义，掌握直线与圆的位 y r sin 置关系的判定方法 . 5．正确理解椭圆、双曲线和抛物线的定义，明确焦点、焦距的概念；能根据椭圆、双曲线和抛物线的定义推导它们的标准方程；记住椭圆、双曲线和抛物线的各种标准方程；能根据条件，求出椭圆、双曲线和抛物线的标准方程；掌握椭圆、双曲线和抛物线的几何性质：范围、对称性、顶点、离心率、准线（双曲线的渐近线）等，从而能迅速、正确地 画出椭圆、双曲线和抛物线；掌握 a、b、 c、 p、e 之间的关系及相应的几何意义；利用椭圆、双曲线和抛物线的几何性质，确定椭圆、双曲线和抛物线的标准方程，并解决简单问 题；理解椭圆、双曲线和抛物线的参数方程，并掌握它的应用；掌握直线与椭圆、双曲线和抛物线位置关系的判定方法 . 四、双基透视 高考解析几何试题一般共有 4 题 (2 个选择题 , 1 个填空题 , 1 个解答题 )，共计 30 分左右， 考查的知识点约为 20 个左右。 其命题一般紧扣课本，突出重点，全面考查。选择题和填 空题考查直线、圆、圆锥曲线、参数方程和极坐标系中的基础知识。解答题重点考查圆锥 曲线中的重要知识点，通过知识的重组与链接，使知识形成网络，着重考查直线与圆锥曲 线的位置关系，求解有时还要用到平几的基本知识 和向量的基本方法 ，这一点值得强化。 ．．．．．．． ．．．．．．．． ( 一 ) 直线的方程 1. 点斜式： y y k (x x ) ； 2. 截距式： y kx b ； 1 1 3. 两点式： y y1 x x1 ；4. 截距式： x y 1 ； y2 y1 x2 x1 a b 5. 一般式： Ax By C 0 ，其中 A、 B 不同时为 0. ( 二 ) 两条直线的位置关系 两条直线 l 1 ， l 2 有三种位置关系：平行（没有公共点） ；相交（有且只有一个公共点） ； 重合（有无数个公共点） . 在这三种位置关系中，我们重点研究平行与相交. 设直线 l 1 ： y =