人教版《道德与法治》七年级上册：8.2-敬畏生命-幻灯片(共32张PPT).pptVIP

清明祭祖; 2017年6月21日，习近平参观晋绥边区革命纪念馆，向革命烈士敬献花篮。; 生命至上，每个生命都有其存在的意义和价值，要用敬畏之心对待每一个生命。;8.2 敬畏生命;一、生命至上; 参与搜救的国家有马来西亚、越南、中国、新加坡、泰国、菲律宾、美国、澳大利亚、英国、新西兰等，一共有11国舰船及飞机参与搜救。 花费4400万美元，实际花费可能是官方公布数字的3-4倍。;; ;生命是坚强的、有力量的;;生命是崇高的、神圣的;;探究与分享;生命感悟：;;;二、休戚与共;（1）敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。;1.上述四个情境分别带给你怎样的感受？ 2.你能从上述不同的情境中发现哪些共同的态度？;1.进出教室开关门 2.将钱放入街头艺人的钱盒 3.与特殊教育幼儿园聋哑儿童愉快地玩耍 ;1.从教室里面开门时，要慢慢推开，以免撞到外面经过的同学；关门时，要看看后面有没有同学。 2.要弯下腰，轻轻放，而不是丢进去。 3.和小朋友交流表情要温柔，看他们喜欢玩什么，根据他们的喜好和他们交流。;现实生活中有哪些漠视生命的现象？;刘海洋，清华大学机电系学生。; 我们不漠视自己和他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。; 孟子认为：每个人生来都有四种道德的潜能。他说：“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。”; 翻译：人有同情心，这是人与人之间相互关爱的开端；人有羞耻之心，这是选择正确行为方式的开端；人有谦让之心，这是社会礼仪和人们遵守社会行为规范的开端；人有是非辨别之心，这是智慧的开端。;【活动三】;2016年3月5日，一张“淮安洪 泽医生跪着手术”的照片感动 无数网友，称这是“最美姿 势”。照片中的主人公是江苏 省淮安市洪泽县人民医 院脑外科医生赵光元。2016年3月3日 下班后，他开始巡视病房，这时急诊来了位脑溢血患者急需手术。为了便于彻底清除患者脑部的血肿，医生要选择合适的姿势。而赵光元患有强直性脊柱炎，手术时间长了，只能选择跪在地上为患者手术。4个多小时的手术时间，赵光元跪了近两个小时。; 我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。;拓展空间;1.敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。 2.我们只有不漠视自己和他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 3.我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。;小结