人教版高中生物必修二第五章第一节基因突变和基因重组教学幻灯片-(共32张PPT).pptVIP

第一节 基因突变和基因重组;生物的变异;一.基因突变;;镰刀型细胞贫血症的病因分析;;1、基因突变发生在信息流动的哪个环节中？ 2、从图中来看，基因突变一般发生在细胞分裂的那一时期？ ;┯┯┯┯ＡＴＧＣＴＡＣＧ┷┷┷┷;1、碱基对的几种改变方式，一定会引起蛋白质的改变吗？; ···T A G G C G ···;mRNA;思考：; 赖氨酸的密码子有如下几种：UUA、UUG、CUU、CUA、CUG，当某基因片段中的GAC突变为AAC时，这种突变的结果对该生物的影响是（ ） A．一定是有害的 B．一定是有利的 C．有害的概率大于有利的概率 D．既无利也无害;物理因素：;细菌 无抗药性——抗药性 棉花 正常枝——短果枝 果蝇 红眼——白眼 长翅——残翅 家鸽 羽毛白色——灰红色 人 正常色觉——色盲 正常肤色——白化病;以植物的个体发育为例：;三、基因突变是不定向的;;白化苗;基因突变的结果是产生了一个新的基因，该基因与原基因是什么关系？ 染色体上基因的数量发生改变了吗？ ;思考：;３．基因突变的意义：;2、关于基因突变的下列叙述中，错误的是 （ ） A．基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或改变 B．基因突变是由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变而发生的 C．基因突变可以在一定的外界环境条件或者生物内部因素的作用下引起 D．基因突变的突变率是很低的，并且都是有害的 ;3、基因A与a1、a2、a3之间的关系如图，该图不能表明的是（　） A 基因突变是不定向 B．等位基因的出现是基因突变的结果 C．正常基因与致病基因可以通过突变而转化 D．这些基因的转化遵循自由组合定律 ;“一母生九仔，连母十个样”，这种个体的差异，主要是什么原因产生的?;合作探究四、基因重组;;;1、细菌和病毒存在基因重组这种变异吗？ 2、基因重组能否产生新基因？ 能产生新的基因型吗？ 3、你能从基因重组的角度解释人群中个体性状的多种多样吗？;4、下面有关基因重组的说法不正确的是（ ） A．基因重组???生在减数分裂过程中 B．基因重组产生原来没有的新基因 C．基因重组是生物变异的重要来源 D．基因重组能产生原来没有的新性状 5、袁隆平培育的杂交水稻闻名世界，从遗传角度看，和普通水稻相比，杂交水稻增产的原因是（ ） A、基因重组 B、染色体结构改变 C、基因突变 D、人工诱变;;本节小结