北师大版八年级生物上册动物行为的主要类型课件（含答案）.pptVIP

雄鱼用鲜艳的颜色来吸引雌鱼 孔雀开屏也是一种求偶行为 蜻蜓点水是一种产卵行为 下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（ ） A.探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 B.螳螂捕蝉，黄雀在后 C.稻花香里说丰年，听取蛙声一片 D.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 B 生活在地球上的动物，有许多周期性的、有节律的行为，这些行为称为节律行为。动物的节律行为是由体内的生物钟控制的。包括： ★潮汐节律：很多海洋生物的活动与潮水涨落的变化相适应。如涨潮时，潮水带来了许多食物，牡蛎将壳打开，进行取食活动，退潮时则将壳紧闭。 ★日节律(昼夜节律)：以一天24小时为一周期的节律变化叫日节律。如公鸡报晓、傍晚鸟类回巢、猫头鹰夜晚活动等。 ★月节律：人类和灵长动物的雌性个体都有月经周期，这是以月为周期的行为。 ★年节律：动物在一年内随季节的变化而出现的周期性行为称为年节律。如迁徙、繁殖、鸟类换羽、哺乳类换毛等。 有些动物的行为随昼夜而改变 昼行性动物 夜行性动物 大雁南飞 雪兔的换毛 动物冬眠 有些动物随季节而改变自己和行为 ——洄游——某些鱼类随季节变化而变更栖息场所。 三文鱼洄游 三文鱼洄游 大马哈鱼洄游 * 第2节 动物行为的主要类型 动物的行为多种多样，根据行为的发生，可以分为先天性行为和后天学习行为。 1、请举几个动物行为的例子。（至少5个） 先天性行为：______________________________ 后天学习行为：____________________________ 2、下列哪些动物行为都是学习行为（ ） A、惊弓之鸟、黄牛耕地、狮子滚绣球 B、猫捉老鼠、螳螂捕蝉、小羊吃奶 C、大雁南飞、老马识途、家蚕吐丝 D、孔雀开屏、仙鹤跳舞、蜻蜓点水 A 比较先天性行为和后天学习行为的区别 类别 先天性行为 后天学习行为 获得途径 生来就有的 后天学习得来的 决定因素 遗传物质控制的 以遗传物质为基础，受环境因素的影响 适应特征 适应相对稳定的环境 适应不断变化的环境 稳定性 不会消失 可能会消退 进化趋势 是无脊椎动物行为的主要方式 高等动物行为所占的比例大 　育雏的母鸡和小猫 蜜蜂借助跳圆圈舞和摆尾舞（又称8字舞）可以传递蜜源和距离的方位的信息。 根据动物行为的功能，可以将动物的行为分为： 取食行为 领域行为 攻击行为 防御行为 繁殖行为 节律行为 社群行为 动物要生存，就必须不断地从外界获取食物。动物从外界环境获取食物的行为，称为取食行为。动物的食性不同，捕捉食物的方式也多种多样。 追捕和诱捕是常见的捕食方式。 另外有些动物利用工具猎取食物，对捕获的食物进行初步的加工，贮存食物等。 老虎捕食一头小牛 狮子捕食一头斑马 深海鮟鱇鱼生活在珊瑚礁附近，经常大张着口静止不动，形状 和周围的珊瑚礁非常 相似，它的头上有一棒状附属物，末端像一条小鱼在水中游泳，一些肉食性动物往往经不住诱惑前来，正好为鮟鱇鱼所吞食。 鮟鱇鱼 黑猩猩能将草棍伸入白蚁窝中，待草棍上爬满白蚁再取出美餐 有些动物利用工具猎取食物 有些动物还有贮食行为。它们在食物丰富的时候，把食物贮藏起来，以供短缺时食用。 北方松鼠 金仓鼠 贮食行为： 蚂蚁在贮藏麦粒 金钱豹在树上挂着捕食的羚羊 动物的贮食行为 动物的贮食行为有何意义呢？ 每一种贮食行为都与动物的生活环境有密切的关系。每一种贮食行为对于这种动物度过食物稀少的时期，特别是度过冰雪遍地的严冬，维持动物正常的生命活动，都十分有利。 下列动物的取食行为中与其他几种明显不同的是( ) A.老虎捕食羚羊 B.蛇吞噬鸟蛋 C.黑猩猩用木棍取食白蚁 D.鸬鹚捕鱼 C 动物生存需要一定的空间，这个空间就是动物生存的领域。在这个领域里，动物可以取食、繁殖、抚育后代。 占有领域的动物个体不同，可以是一个个体如：老虎。可以是一对配偶：如鸳鸯。也可以是一个动物群，如猩猩。 领域的大小也不同 。如生活在树叶上的蚜虫,最大的领域就是一片树叶。而老虎的领域可以达到十几平方公里。 领域没有明显的界限，但领域的占有者却熟知它的边界，它们通常使用姿态（如狼）、鸣叫（如鸟）、气味（如狗、狐狸）等方式来警告周围的动物，以保卫自己的领域。 领域行为使动物群疏散，不至因密度太大而造成食物不足，从而保证生殖力。