2《东南西北》练习课.docVIP

主备人：崔艳 第 周 星期 日期： 年 月 日 PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 教学内容 东南西北 课型 练习课 教学目的 在熟悉的生活环境中认识东、南、西、北四个方向，并在指定一个方向的条件下，能辨认其余三个方向。 体会“上北、下南、左西、右东”规定的必要性，会在地图上辨认东、南、西、北四个方向。 会用所学的方向词语描述物体所在的方向，在辨认方向的活动中，发展初步的空间观念。 教学分析 重点 认识东、南、西、北四个方向，并在指定一个方向的条件下，能辨认其余三个方向。 难点 会在地图上辨认东、南、西、北四个方向。 教具 多媒体课件、方向板 课时 一课时 教学过程 教学过程 谈话导入。 师：同学们，我们上节课认识了哪几个方向呢？（学生说一说）。这节课，我们继续来学习用所学的方向词语描述所在的方向。 设计意图：通过复习上节课的知识，为下面的练习作好铺垫。 基础练习。 在教室里辨认东、南、西、北。 东面有（ ），南面有（ ），西面有（ ），北面有（ ）。 先让学生同桌之间互相交流。（2）指名学生说一说。 机灵狗家的四周围有什么？说一说，填一填。 引导学生仔细观察图，说说机灵狗家的四周围有什么。 根据给定的方向填一填。 集