“让水风车动起来”大三班游戏活动分享反思 邢增霞.docxVIP

海 口 市 龙 桥 镇 中 心 幼 儿 园 HAIKOU LONGQIAO CENTER KINDERGARTEN 《让风车动起来》大三班游戏故事分享活动反思 邢增霞 在本次游戏故事分享活动中,我选择了敢于尝试探索新事物的话题展开分享,针对这次活动我设计了三个问题: 提问1：我们看到洪浩小朋友从高高的水管口倒水，水下面有一个风车，他们想做一件什么事情？（引导幼儿解读洪浩的行为和让游戏的主人解释自己的游戏行为） 提问2：洪浩又找到了什么方法再次尝试让风车动起来？(助推幼儿对自己游戏的思考，引发幼儿在次下次游戏中继续尝试用不同的方式和方法去探究和发现） 提问3：你们在游戏中或者生活中敢于尝试做过什么事情吗？你尝试失败还是坚持还是放弃？（引发孩子对自己生活经验分享，老师也分享自己自身经历，帮助孩子理解不断尝试最后做成一件事情的过程。） 在三个问题的设定中,问题1和2孩子都能勇敢的表达出自己游戏时不断尝试用不同方法让水风车动起来的过程，孩子能跟着思路进行分享。 分享中存在的问题： 在组织的过程中，我的语言小结技能欠缺，重复话题太多。在第三个问题中，孩子似乎并未能在第一第二个问题的交流中理解不断尝试后就会获得成功的经验，原因在于第一选取的分享课件视频处理的还不清晰，游戏主人在尝试的过程性的记录镜头不够凸显分享主题，第二在于教师的语言组织和刺激还不够简练。第三，在设计第三个