《长在宜昌》地方课程实施方案五、六年级用.docVIP

《长在宜昌》地方课程实施方案(五、六年级用) 大堰乡三洞水小学 一、课程目标 1、充分利用当地课程资源，加强课程与地方经济、社会、学生生活的联系。 2、拓展学生的知识领域，提高学生的科学精神和人文素养、创新精神和实践能力，形成良好的审美情趣。 3、增强学生对生活背景下的自然、社会和文化的认识和理解，增强学生热爱宜昌、振兴宜昌的责任感、使命感。整合宜昌历史文化、人文地理以及其他人文社会科学的相关知识和技能，让学生了解宜昌的历史文化、社会经济、自然环境等广泛内容，发展学生的历史意识，培养学生爱家乡以及作为一个现代公民应该具有的人文素质与社会责任感。 4、促进教师队伍建设，增强教师的课程意识。 5、提高课程开发与实施的能力，打造系统的校园文化，进而形成学校办学特色。 二、教材分析说明及课时安排 年段 课题 认知与技能 实践与探究 情感态度与价值观 补充资料提示 课时安排 五 五 我们的家乡在哪里 学用地图，自绘自家路线图 收集资料并交流《我的家乡在哪里》 想知道、爱提问 关于描写家乡的诗歌、文章、图片等 2 宜昌地名的来由 了解家乡地名变迁史 收集资料并交流《家乡地名的来历》 对搜集资料产生兴趣 长阳地名的来历，向王天子的传说等 2 千年悬棺之谜 学会科学推理，培养收集并处理信息的能力 通过考察、实验活动、搜集信息探索千年悬棺的秘密 产生探究大自然的浓厚兴趣 其他关于悬棺的知识、本地