《空中飞行的动物》幻灯片.pptVIP

　　在14世纪的中国明代，有一位叫万户的军中工匠，制造了一把“飞天椅”，并在椅子后面捆绑了47支“飞龙”火箭，试图乘坐它上天飞行。这天，在一座山坡上，万户坐到椅子内，手持两只大风筝，军中工匠们围在四周，并点燃火箭，随着一阵阵轰响声，支支火箭喷出一股股火焰，“飞龙”火箭把座亦推向半空，随风筝飞了起来，但很快一声爆炸，“飞天椅”在火光中摔到山坡下，万户不幸献出了宝贵的生命。 ;万户飞天图;苍鹰;知识目标;　 通过对“鸟适于飞行的特点”的探究，培养发现问题、分析问题和解决问题的能力。;重点;　　世界上的鸟有9000多种，除了鸵鸟、企鹅等少数鸟不能飞行之外，绝大多数鸟都善于飞行。飞行使鸟类扩大了活动范围，有利于觅食和繁育后代。;蜂鸟;信天翁;鸟适于飞行的特点;　　1．观察鸟的体形。鸟的体形与它的飞行有什么关系？;　　鸟在飞行中起主要作用的羽毛是____，我们穿的羽绒服内填充的是_______。;　　胸肌特别发达_______________ ______________________。　; 骨骼轻而薄，长骨中空，________ _____。;　　雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成残渣，1.5小时后就随粪便排出。绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成残渣，0.5小时后就随粪便排出。 　　雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10%～3%。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉800～1000克肉。;　　②鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较。;为飞行提供大量氧气;　　双重呼吸：就是呼吸一次，氧气两次经过肺，进行两次气体交换。;1．外部形态;消化能力强—— 直肠短，随时排便—— 食量大—— ;家鸽心脏及血液循环;（3）呼吸系统完善——;　　鸟类的主要特征;　　有翅膀的都是鸟吗？ 　　翅膀对于飞行有什么意义？ 　　昆虫也会飞，它的翅膀和鸟相比有什么不同呢？;蜻蜓的翅;已经知道的昆虫的种类有多少种？;蝗虫;蜻蛉目昆虫;鞘翅目昆虫;鳞翅目昆虫;双翅目昆虫;蚊的平衡棒;龙虱的游泳足;蟋蟀、螽斯;　　观察蝗虫的外部形态：看看蝗虫有哪些特征？;　　蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分；三对足；一般具有两对翅。胸部肌肉发达，翅和足都着生在胸部。;昆虫的身体分为头、胸、腹三部分；;圆蛛（蛛形纲）;蝎子（多足纲）;节肢动物的共同特点;　　 鸟和昆虫一直在天上飞吗？它们在哪里休息呢？;　　青蛙、蟾蜍等动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，幼体经过变态发育后，营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。这样的动物叫做两栖动物。;课堂小结;　　1．昆虫的身体分为头、胸、腹三部分；;　　1．幼体必须生活在水中，用鳃呼吸； 2．成体营水陆两栖，用肺呼吸，需要皮肤辅助呼吸的动物 。;课堂练习;　　5．下列有关两栖动物的描述中，正确的是（　　） 　　A．既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物 　　B．既能生活在陆地上，又能生活在水中的动物 　　C．幼体生活在水中，成体生活在陆地上的动物 　　D．幼体必须生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖，用肺呼吸，需要皮肤辅助呼吸的动物; 6．下列关于青蛙的描述，错误的是（　　） 　　Ａ．水陆两栖　　　Ｂ．变态发育　 　　Ｃ．只用肺呼吸　 Ｄ．体色为保护色 　　7．鸟的身体里有发达的气囊，与肺相通。它们进行气体交换的场所是（　　） 　　Ａ．肺和气囊　Ｂ．气囊　 Ｃ．肺　 Ｄ．气管;　　8．成体青蛙能在陆地上生活的重要原因是（　　） 　　A．用皮肤呼吸　　 B．用肺呼吸 　　C．以昆虫为食　　 D．有了四肢 　　9．在下列动物中，幼体和成体的呼吸方式完全不同的是（　　） 　　A．青蛙　　　　　 B．鲫鱼　 　　C．蝗虫　 　　　　D．家鸽;练习答案;　　2．是昆虫的特征。因为节肢动物中的蜘蛛无触角，无翅，有4对足；节肢动物中的虾有触角2对，无翅，有步行足和游泳足多对；节肢动物中的蜈蚣有触角1对，无翅，足多对（每体节一对）。;　　4．水中生活的动物是以游泳为主要运动方式的。游泳有多种方式，靠躯体和鳍的摆动游泳的最常见的动物是鱼类。鳍是鱼的运动器官。鳍与鱼体内的肌肉通过一定的结构相连，肌肉的协调舒缩可引起鳍的摆动。多数鱼类有较大的尾鳍，尾鳍的推力。背鳍、胸鳍和腹鳍有保持鱼体在水中平衡和辅助游泳的作用。此外，节肢动物的虾，是靠5对片状游泳足的划动来游泳的；成体的蛙，鸟类中的游禽，是分别靠趾间有蹼的后肢和足在水中的划动来游泳的；龙虱、划蝽等昆虫则是靠扇形足的滑动来游泳的。企鹅、海豚、鲸等体形较大的水生动物，主要靠流线型的身体和鳍状肢等运动器官;来游泳的。有些无脊椎动物如乌贼、章鱼、扇贝、水母等，可借助从身体固定方向的开口处定