高中数学3-1-1空间向量及其加减运算.pptVIP

课前探究学习 课堂讲练互动 经历向量及其运算由平面向空间推广的过程，了解空间向量的概念． 掌握空间向量的加法、减法运算． 3.1.1 空间向量及其加减运算 3.1　空间向量及其运算 【课标要求】 1． 2． 空间向量的基本概念和性质．(难点) 空间向量的加减法运算．(重点)  【核心扫描】 1． 2． 空间向量的概念 自学导引 1． 名称 定义 空间 向量 在空间中，具有_____和_____的量叫做空间向量， 其大小叫做向量的_____或___. 单位 向量 长度或模为___的向量. 零向量 _______的向量. 相等 向量 方向_____且模_____的向量. 相反 向量 _____相反且___相等的向量. 大小 方向 长度 模 1 长度为0 相同 相等 方向 模 试一试：在空间中，将所有的单位向量的起点移到同一点A，那么它们的终点构成怎样的图形？ 提示　球面． 空间向量的加减法与运算律 空间向量的 加减法＝ 类似平面向量，定义空间向量的加、减法运算(如图)： 加法运算律 (1)交换律：a＋b＝b＋a； (2)结合律：(a＋b)＋c＝a＋(b＋c) a＋b a－b 2． 空间向量的理解 空间向量与平面向量没有本质区别，都是表示既有大小又有方向的量，具有数与形的双重性．形的特征：方向、长度、夹角等；数的属性：大小、正负、可进行运算等．空间向量的数