2019年高考数学一轮复习 高考大题增分专项2 高考中的三角函数与解三角形课件.pptVIP

-*- 题型一 题型二 题型三 题型四 策略一 策略二 解:(1)由已知及正弦定理,得(2+b)(a-b)=(c-b)c, 整理,得b2+c2-4=bc. (2)∵b2+c2-bc=4,∴4≥2bc-bc=bc. ∴bc≤4,当且仅当b=c=2时,取等号. -*- 题型一 题型二 题型三 题型四 策略一 策略二 对点训练4(2017天津,文15)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知asin A=4bsin B,ac= (a2-b2-c2). (1)求cos A的值; (2)求sin(2B-A)的值. -*- 题型一 题型二 题型三 题型四 策略一 策略二 -*- 题型一 题型二 题型三 题型四 策略一 策略二 突破策略二　列方程组消元法 对于在四边形中解三角形的问题,常把一个四边形分为两个三角形来解,方法是分别在两个三角形中列出方程,组成方程组,通过消元,求出所需要的量;对于含有三角形中的多个量的已知等式,化简求不出结果,需要依据题意应用正弦定理、余弦定理再列出一个等式,由此组成方程组通过消元法求解. 高考大题 增分专项 高考大题增分专项二　高考中的三角函数与解三角形 考情分析 典例突破 专题总结 高考大题 增分专项 高考大题增分专项二　高考中的三角函数与解三角形 考情分析 典例突破 专题总结 高考大题 增分专项 高考大题增分专项二　高考中的三角