时不我待 共育花开----三年级家长会班主任发言稿.docVIP

时不我待 共育花开----三年级家长会班主任发言稿 尊敬的各位家长，大家下午好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加我们班的家长会。大家准时的出席都可以看出，对孩子的教育的重视程度，也非常感谢你们对学校工作的大力支持。今天我们这次家长会主要有以下几个方面： 一、班级管理 （一）班级基本情况 我们班有49人，男生28人，女生21人。男生的人数比女生的人数多了一点，就会多点调皮。每个孩子都有自己的优点，尽管他们在平时的学习中，有这样或那样的不足，但他们都还是比较可爱的。每当批评过他们，却还是和老师笑脸相迎。和他们在一起有欢笑，也有泪水，真是一起同甘共苦。 （二）班级管理，细节入手 班级管理是检查班主任细心的一剂良方。当面对八、九岁的孩子我们唯一能做的是两边不多，三边不少，多了最好。班级这么多的事情，如果只靠班主任去完成，这真是天方夜谭。这就需要发动学生的积极性，选出得力、能干的班干部，作为班主任的左膀右臂。把班干部作为第二班主任，管理好班级学习、卫生和纪律。下面的细小工作就要让每个孩子去担任，尽可能地让每个孩子都有事做。从关教室的灯，负责管理每个窗户到班级的路队都有人负责。给孩子更多地体会到管理的不容易，就使他们也配合别人的工作。 在班级管理中，班主任要做到“三勤”，嘴勤，多给孩子交代，让他们明白该怎么做会更好，要不厌其烦地进行教导；手勤，自己多做，让身教起到应用的效果，如随时把垃圾捡起来，和孩子一起值日， 起到一个好的作用；腿勤，多往班里看一看，发现问题及时解决，把问题消灭在萌芽状态。 由于年龄小，好奇心强，进行班级管理的时候，我们就实行谁好谁管理，这样就调动了他们参与的积极性，轮流进行。对孩子们的表现要看在眼里，记在心里及时进行评价，多表扬，少或尽可能地不批评。我们采用奖励表扬信的办法来鼓励学生。每两周发一次，根据班干部和老师的推荐来发。在班里小到学生一个动作，学生的桌椅摆放，大到上课的表现，路队的情况，都要及时对孩子进行管理，根据管理的情况及时表扬和指正。特别是在进行整个班级的活动如诵读、站路队分成两个团队进行，表扬的是一个团队，同时指出不好的原因，更好地培养孩子的团队意识。这样的评价办法调动了学生的积极性。对于表现不好的也要他们体会到不能因为我一个人，让大家跟着惩罚。在班级管理中有奖有罚，让孩子在自己参与管理的中，明白自己该如何做会更好。 总之，在班级管理工作中，充分调动学生的积极性，以学生为主体，给他们更多地展示机会，给他们更多的自信，正如我给孩子的鼓励，相信自己，做最好的自己，让班级的管理人人参与，让人人都做班级的小主人。 （三）关注孩子的情况，做到因人而宜 我们班的孩子优点远远大于缺点。十个指头有长短，更何况这些活泼可爱的孩子，他们表现出差别，也是十分正常的。不论怎么样他们还是有很大的潜能。这学期我们还是注重培养孩子的习惯。播下一个行动，收获一种习惯；下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。大家就知道习惯的作用，它足以可以决定一个人的命运。对于学生来说，学习效果的好坏，并不是看智力的高低而是取决于他们习惯的养成。有些孩子看着聪明，只见老师说，家长督促，可是就不见学习效果。这样就说明他们习惯不好。好习惯终生受益，坏习惯就像银行的贷款还不完的利息。所以，培养他们的良好行为习惯必须常抓不懈。目前，就他们在校的情况和大家进行交流。 1、个别学生不能按时上学，有迟到和早到的现象。 现在我把学校的作息时间给各位家长说一下，我们学校规定早上7：40开大门进行早读。下午2：40到校，3：10准时上课。特别提醒中午有这么长的时间，一定要让孩子在家进行午休，别让孩子提前到校，这样既不安全，孩子下午精力还不足，影响学习效果。我们一定要让孩子建立时间观念，现在要杜绝迟到和早到的现象，希望家长按时接送孩子。每一个学生都应做到按时到校，不迟到，不早退，有事及时向老师请假。 2、学习不认真，敷衍， 作业书写差，马马虎虎，应付了事，尤其是家庭作业。他们出现的这些情况，除了老师在学校里督促和引导，更需要家长在家里针对孩子出现的情况进行纠正和指导引导。像孩子家庭作业，一直要求家长检查作业并签字，可是坚持检查孩子作业的家长为数不多吧！我们不要小看检查这件事情，不能再马虎大意了，一旦孩子养成坏习惯就很难改了，所以我请各位家长在最好这段时间，家长不要以自己不会为借口，让孩子把这道题空着，如果你们不能解决的，可以上网找办法，也可以和我交流，一定给孩子树立榜样，不能让他们想反正家长不会，我才不用管呢。孩子做完作业后一定要检查，看作业书写是否整洁，是否起到练习的效果。