医学心理学的重点.docx

大三上·医学心理学重点 第 第 PAGE \* MERGEFORMAT 1 页 共 NUMPAGES \* MERGEFORMAT 4 页 医学心理学 绪论 医学心理学：是研究心理行为因素与健康和疾病作用规律的交叉学科。 研究范围：1.心理或行为的生物学和社会学基础及其在健康和疾病中的意义；2.心身相互作用关系及其机制；3.心理社会因素在疾病过程中的作用规律；4.各种疾病过程中的心理和行为特征及变化规律。 学科性质：交叉、基础、应用学科。 1977年G.L.Engel在《科学》杂志上发表的《需要一种新的医学模式——对生物医学的挑战》一文中形象的指出，经典的西方医学将人体看成一架机器，疾病被看成是机器的故障，医生的工作则是对机器的维修，标志新的医学模式诞生。 *人与自然相互作用整体观 社会/国家 宇宙 文化/亚文化 地球 社团 气候 家庭 水、空气 环境 两人 动、植物 社会环境 自然环境 心理 生理 行为 基因/分子 感受 蛋白 人 认知 细胞 个性/经验 器官 系统/神经 理论新观点：1.系统整体观；2.心身统一观；3.人与环境的密切联系观；4.主动调节和适应观。 心理学基础 心理现象：是个体心理活动的表现形式，心理现象分为心理过程和个性特征。 心理过程包括认知过程、情感过程与意志过程。 *心理现象的构成 认知过程（感觉、知觉、记忆、思维、表象、想象、注意、语言等） 心 心理过程 情感过程（喜、怒、哀、忧、思、悲、恐、惊等） 理 意志过程（有意识地确定目的、克服困难、调节和支配自身的行动等） 现 人格倾向性（需要、动机、兴趣、观点、信念等） 象 个性特征 人格特征（能力、气质、性格） 自我意识系统（自我认识、自我体验、自我调控） 心理的本质：1.心理是脑的功能（生物学基础）；2.心理是脑对客观现实主观能动的反应（社会学基础） 认知过程：人们获得知识或应用知识的过程，又称为信息加工的过程，是人的最基本的心理过程。 头脑加工处理 支配 外界信息 心理活动 行为 感觉：人脑对当前直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。 感受性：感觉器官对一定强度刺激的感觉能力；感觉阈值：能引起某种感觉持续一定时间的刺激量，是测量感受性大小的指标；绝对感觉阈值：刚刚引起感觉的最小刺激量。 感受性的变化：（1）感觉适应：感觉器官因受连续刺激使感受性发生变化的现象（视觉感觉适应：明适应、暗适应；嗅觉感觉适应：入芝兰之室，久而不闻其香）；（2）感觉的相互作用：一定条件下，各种不同的感觉发生相互作用，使感受性发生变化的现象；（3）感觉对比：同一感受器接受不同刺激使感受性发生变化的现象；（4）感觉后像：刺激物对感受器的作用停止后，感觉现象并不立即消失，它能保留一个短暂的时间，这种现象称为后像；（5）感觉性的补偿与发展：因为需要感受性在生活实践中通过不断练习可得到提高；（6）联觉：一种感觉引起另一种感觉的心理现象。 知觉：人脑对当前直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。感觉是知觉的基础，知觉是感觉的深化 知觉的基本特征：选择性、整体性、理解性、恒常性。 选择性：人在知觉客观事物时，总是有选择性地把少数事物作为知觉的对象，而把其他事物当成知觉的背景，把知觉对象从背景中区分出来，从而对它们做出清晰的反映；（2）理解性：人在知觉事物时，不是被动地把知觉对象的特点登记下来，而是根据以往的知识经验来理解它，诠释它；（3）整体性：知觉对象是由许多部分组成的，人们在感知它时不会把它感知为许多个别的孤立部分，而是把它知觉为一个统一的整体；（4）恒常性：人在知觉事物时，由于知识经验的参与，当知觉条件在一定范围内改变时，知觉的映像仍然保持相对不变。 记忆：头脑中积累和保持个体经验的心理过程。 记忆的基本过程：识记、保持、再认和再现。 识记：感知外界事物或接受外界信息阶段。分类：有意识记（有目的有计划，按一定的方法，经过一定的意志努力才能留下深刻印象）和无意识记（有选择性地