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- 2019-04-22 发布于江苏
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初三班主任工作案例 我们愿意为您改变
2019年1月20日,晚上8:30,我的晚自习,你敲响了我们班的门,我没有听到,学生提醒我,我过去给你开门。
“你们再做什么?”你问。
“我在传达刚才学校班主任会的内容以及本次质量检测的成绩分析,怎么了?”我急切地问,因为今天你没有晚自习,这么晚怎么还跑过来了。
“我想跟你聊会天,我快受不了了”
听到我们班的英语老师这样说,我放下手中的活赶紧出去(我和英语老师同一年上班,也是那一年我们同一批老师中,我俩第一次见的面。我们自从上班7年上班来,也是第一次搭班儿,我们之间有很深的缘分,这是我俩的第二个“第一次”)。我不能让她在我们班受到任何委屈。
“怎么了,好像很严重似的”我急切地问。
“也没有什么,今天教导主任找我谈话了,看到他们的成绩,我也快没有信心了,我的心理落差很大,失落感很大,我现在都开始怀疑自己的能力了,我该怎么办?”我的好朋友,也是我们班英语老师这样说着。我看到她眼睛里没有流出的泪水,我真的触动很深,特别心疼她,也特别想帮助她。
“首先,你很优秀,不要怀疑自己的能力,其次,不要丧失信心,离中考还有4个多月,不要放弃他们,他们落下两年的知识,不能立马就补上去,他们也在不断的
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