中国旅游地理 第一章 高三地理课件教案.pptVIP

漳州职业技术学院 旅游与酒店管理系 主讲教师 周富广 MobileE-mail:674021572@; 1、作业、平时 50% 出勤与课堂表现 20% 、平时作业：20% 实训练习10% 旷课超过本课程学时的1/3以上不予参加期末考试 2、期末考试 （闭卷） 50% 要求： 1、认真听讲，广泛阅读； 2、作好充分的课前准备,查阅相关的背景资料; 3、围绕主题,敢于发言; 4、发挥团队的创新精神。;教学用书及教学参考文献;第一节 概念 旅游资源是指对旅游者具有吸引力的自然存在和历史文化遗产，以及直接用于旅游目的的人工创造物。旅游资源可以是具有具体形态的物质实体，如风景、文物，也可以使不具有具体物质形态的文化因素。;旅游客体位置 自然创造物和人工创造物 不是单一性，而是复合型 美学功能 经济效益、社会效益、环境效益 ;一定地理空间上的旅游资源同旅游基础设施、旅游专用设???以及相关的其他条件有机地结合起来，就成为旅游者停留和活动的目的地，即旅游地。或者称为旅游目的地，或旅游胜地。;旅游资源 某种属性的事物或者现象 旅游地 某种属性的区域;第二节 旅游资源的特征;第三节 旅游资源的分类;通常所谓的分类，是指根据事物的特点分别归类。它是根据分类对象的共同点和差异点，将对象区分为不同的种类的一种逻辑方法。它是以比较为基础的，通过比较识别出事物之间的共同点和差异点，然后根据其共同点归并为较大的类，根据差异点将事物划分为较小的类，从而将事物区分为具有一定从属关系的不同等级的系统。;旅游资源的分类，是根据旅游资源的相似性和差异性进行归并或划分出具有一定从属关系的不同等级类别的工作过程。在所划分出的每一种类别（类性）中，其属性上彼此有相似之处，不同类别（类性）之间则存在着一定差异。 ;首先，分类可以使众多繁杂的旅游资源条理化、系统化，为进一步开发利用、科学研究提供方便。 其次，旅游资源的分类过程，实际上是人们加深旅游资源属性的认识过程。 ;在于通过各种分类系统的建立、补充，加深对旅游资源整体或区域旅游资源属性的认识，掌握其特点、规律，为进一步开发利用保护及科学研究服务。;1、旅游资源分类的依据和标准很多 2、目前通行几种旅游资源分类方法 3、在各种分类中，自然、人文两大类的划分方法的应用最为普遍 ;一、旅游资源的分类;一、旅游资源的分类;大 类; （一）自然旅游资源; （一）自然旅游资源; （一）自然旅游资源; （一）自然旅游资源; （一）自然旅游资源; （一）自然旅游资源; （二）人文旅游资源; （二）人文旅游资源; （二）人文旅游资源; （二）人文旅游资源; （二）人文旅游资源;2.按风景资源的等级及管理范围分类;1? 世界级旅游资源 1.1. 进入《世界遗产名录》的旅游资源： 1.2. 纳入世界自然保护区网的旅游资源： 2 国家级大型旅游资源 2.1. 已审定和公布的国家级重点风景名胜区： 2.2. 已审定和公布的国家级森林公园 ： 2.3. 已审定和公布的国家级自然保护区： 2.4. 已审定和公布的国家级重点文物保护单位： 2.5. 已审定和公布的国家级历史文化名城和优秀旅游城市： 2.6. 已审定和公布的国家AAAA级旅游区： 2.7.?? 已批准的国家级旅游度假区： 2.8. 已批准的国家级地质公园: 3 省、市级中型旅游资源 4．县级以下小型旅游资源 ;3.功能 所谓旅游资源的功能是指能够满足开展旅游活动需求的作用。有的旅游资源可以满足开展多种旅游活动的需求，因而具有多种旅游功能。根据旅游功能的不同可以把旅游资源分为不同的类别。 ;观光游览型 参与型 购物型 保健休闲型 文化型 感情型;4.时间 指旅游资源形成至今时间的不同，据此可将旅游资源区分为不同的类别。对于大多数的建筑设施而言，它们是具有时间的概念的，可以分为古代建筑和现代建筑。;5.动机 指根据旅游者旅游动机的不同，把旅游资源分为不同方面的旅游资源。 心理方面 精神方面 健身方面 政治方面 经济方面 ;6. 根据开发利用的情况分类。 已开发利用的旅游资源 正在开发利用的旅游资源 未开发利用的旅游资源 ;7.按照旅游资源的更新状况 可再生旅游资源：生物资源 不可再生旅游资源：地质地貌资源 可更新旅游资源：旅游商品;由国家旅游局和中科院地理所联合制订的《国家标准GB/T18972—2003旅游资源分类、调查与评价》标准，将旅游资源划分为主类—亚类—基本类型三个层次，分属地文景观、水域风光、生物景观、天象与气候景观、遗址遗迹、建筑与设施、旅游商品和人文活动8个类型，31个亚类，155个基本类型。;AA 综合自然山地 AB 沉积与构造 AC 地质地貌过程形迹 AD自然变动遗迹 AE岛礁;BA 河