高三总复习2013高中数学技能特训：10-1随机抽样人教B版含解析.docVIP

10-1随机抽样 基础巩固强化 1.(2012·广州联考)为了了解高三学生的数学成绩，抽取了某班60名学生的成绩，将所得数据整理后，画出其频率分布直方图如图，已知从左到右各长方形高的比为2:3:5:6:3:1，则该班学生数学成绩在(80,100)之间的学生人数是(　　) A．32　　　　　　　　　 B．27 C．24 D．33 [答案]　D [解析]　由条件知，该班学生数学成绩在(80,100)之间的学生人数为，60×eq \f(5＋6,2＋3＋5＋6＋3＋1)＝33. 2．(文)(2011·广州期末)具有A、B、C三种性质的总体，其容量为63，将A、B、C三种性质的个体按1:2:4的比例进行分层抽样调查，如果抽取的样本容量为21，则A、B、C三种元素分别抽取(　　) A．12,6,3 B．12,3,6 C．3,6,12 D．3,12,6 [答案]　C [解析]　∵A、B、C按1:2:4的比例抽取的样本数为21，∴抽取A,21×eq \f(1,1＋2＋4)＝3，抽取B,21×eq \f(2,1＋2＋4)＝6， 抽取C,21×eq \f(4,1＋2＋4)＝12. (理)(2011·福建文，4)某校选修乒乓球课程的学生中，高一年级有30名，高二年级有40名．现用分层抽样的方法在这70名学生中抽取一个样本，已知在高一年级的学生中抽取了6名，则在高二年级的学生中应抽取的人数为(