健康心理学第一讲概论课件.pptVIP

第一讲 健康心理学概论;课程性质及特点： 健康心理学是为应用心理专业本科生开设的专业必修课。 健康心理学是研究在维护和促进人类健康问题上的心理因素作用规律的科学，它以现代医学的生物-心理-社会模式为指导思想，是一门正在发展、有着旺盛生命力的新学科。在我国，有关健康心理学的系统研究刚刚起步。本课程主要介绍健康心理学的基本理论、原则、方法和技术等，具有较强的理论性、应用性。 ;教学目标： 1、通过本课程的教学，使学生理解和掌握健康心理学的理论、方法和技术。 2、培养学生进行心理健康教育和辅导的实践能力。 3、帮助学生形成和树立科学的健康心理学观念，扩大心理学的视野。 4、掌握科学的方法论，提高分析能力、鉴别能力和评判能力。 5、激发研究健康心理学的兴趣，教会学生学会学习。 ; 学习专题： 健康心理学概说 健康心理学的理论基础 应激与健康 疼痛与健康 成瘾与健康 睡眠与健康 饮食与健康 病感行为与健康 性与健康 不同年龄阶段的心理健康 健康心理测评 健康心理学的干预技术 ;推荐阅读书目： 1．教材：《健康心理学》，顾榆琦、刘克俭，北京科学技术出版社 ， 2004年版。 ２．《健康心理学》，(美)Philip L.Rice著，胡佩诚等译，中国轻工业出版社，2000年版。 3．《健康心理学》，朱敬先，教育科学出版社，2002年版。 4．《健康心理学》，石林，北京师范大学出版社，2001年版。 5．《改变心理学的40项研究》(美)Roger R.Hock，白学军等译,中国轻工业出版社，2004。 6．《健康心理学》，朱熊兆等著，南开大学出版社，2006年版。 ;考核方式： 平时成绩+考试成绩=总评成绩 平时成绩：课堂表现（发言、出勤等） 作业 实验报告;本专题主要内容： 一、健康心理学产生、发展和展望 二、健康心理学的界定及相关学科 三、健康心理学研究的原则和方法 ; 一、健康心理学的产生、发展与前景 （一）产生的背景 人类的困境：生物行为治疗问题 ——躯体紊乱可能是心理冲突引起的不愉快。 ;共享主题：健康的社会心理背景 ——不能简单地把疾病分成身体疾病和心理疾病，躯体和精神不可分离，疾病通常由多因素引起。 ; 健康研究和治疗：谁的领域？ 传统观念：生病是医学而不是心理学的事。 现代：心理学的触手伸入到健康领域，开始关心躯体健康和疾病问题。（健康领域比以往任何时期更加需要心理学的加入）。 ; 结论 健康心理学产生的社会背景： 1、20世纪70年代后，重视精神的追求和对健康的关注。 2、经济发展带来的系列社会问题，健康问题成为全民性的课题 3、生物-心理-社会医学模式的提出，以及疾病谱和死亡谱的变化，使得心理学界更加重视对健康问题的研究。 4、社会意识中的一些运动，促发了医疗与健康领域的意识革命，对健康心理学的产生有较大影响。;; 健康心理学的未来： 1、提高专业队伍的理论水平 2、增加医学认可的程度。 3、公众健康和特殊群体的健康问题更加受到关注。 如老年人群的心理健康问题、贫困人群的医疗保健服务、社区心理健康服务、提高危重病人生活质量等。; 健康心理学的未来： 4、拓展研究领域和建立科学有效的评估体系 如慢性疾病高危险因素的确定与应对、 社会变革及灾难性事件对人类健康的影响、应激研究等 ;二、健康心理学的界定 （一）界定： 英文名：health psychology 健康心理学是研究在维护和促进人类健康问题上的心理因素作用规律的科学。（教材3页） 引出：凡是影响个体身心健康的行为，均属健康心理学的研究范围。; 朱智贤（心理学大词典，1989）： 健康心理学是心理学的一个新领域。主要研究行为卫生、生活方式和健康人格的形成、科学的体质锻炼、危害人类健康的各因素等。 ; 张春兴（1989）： 健康心理学研究的目的是在综合运用心理学的理论与方法，以正常人为对象，对现代人生活中影响身心健康的因素，从事分析、研究、提出建议，增进一般人有关身心健康的知识，从而实践“预防重于治疗”的原则，以期达成健康自求的理想。 ;Joe Matarazzo（美）： 是对促进和维护健