个人实习总结4篇.docVIP

个人实习总结4篇 　　 　　1.个人实习总结 　　为期百日的实习在6月8日正式结束，回顾这三个多月的实习生活，发现自己无形中收获了很多，进步了很多，成长了很多。对这个实习学期的总结用数字来说明吧。 　　班主任方面，实习时间和教学实习时间一样，一直奋斗到6月8号，期间参加升旗仪式8次；参加班会课12次，其中一次是自己组织开展的；参加一次本班的宏帆大讲堂；观看两次班主任老师的《我的教育故事演讲》；负责一次班级展板的制作；监考本班不少于10次；参与班级风采展设计1次；参与六一儿童节活动准备1次；设计班级代金券和积星卡共2次；统计班级成绩汇总不少于4次；参与家长会1次；傍晚监督看电视，监督下午的体育锻炼，监督早操，晚上查寝按要求都基本到位。 　　教学方面，独立负责课堂不少于85节；参与社团虚拟机器人培训不少于6次；参与重庆市区车培训1次；指导全国中小学科技创新大赛2个；安装机房软件2次；观摩精品课公开课2次；观摩听课不少于20次。 　　其他方面，参加初三模拟统测试监考2次，共计10场；参与初三全年级（20个班）学生素质测评工作指导；参与初二全年级（20个班）心理测评工作指导；参与六一全校创意市场评委工作；参与开展重庆八中心理健康活动周活动；进行学生问卷调查1次。 　　还有其他一些零碎的、细节的事儿没有总结，但是在实习过程中也让我学到了许多，心态成熟了许多。实习学校也让我体会到了整个学习的氛围、了解到了整个学校的运转和管理实施办法，让我对教育工作的认识加深了许多。 　　2.个人实习总结 　　顶岗实习的半年时间很快就过去了，在这半年的时间里，我体验了作为一位教师的酸甜苦辣，得到了很大的锻炼。 　　在这半年的时间里，我努力践行河北师范大学对于顶岗实习实习生的培养模式，在自己实习的学校我们一个小团队的成员在数次举办活动的过程中相互关爱，团队协作的能力有了很大的提升。实习期间在不断的和老师、学生，接触过程中和不断地自我反思总结中我锻炼了自己作为一名教师的基本心里素质，明确了作为一名师范生的政治信仰，同时更加认识到自己所担负的社会责任感。 　　教学实习对于我来说属于实习的中心环节，我通过半年的锻炼在课堂教学方面能够做到钻研教材、完成教学设计（备课）、试讲、上课，带领学生们实验，为学生们做课外辅导、作业批改与讲评。课堂教学是教学实习的重点，在课堂教学过程中我一方面给学生传授文化知识的同时，另一方面注重开发学生的智力，培养他们的能力并进行思想品德和心理健康教育。 　　在担任班主任工作期间，我及时的发现学生学习和生活中存在的问题，发现问题后积极采取措施对学生进行心理辅导保证学生身心健康发展，在班级间竞赛的过程中，我参与其中，鼓励学生正视比赛，通过健康的比赛增强学生们的集体荣誉感和班集体的凝聚力，进行班级的日常管理的过程中指导班委会和本班的团、队工作，培养本班的学生干部，提高学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。 　　实习期间，我还积极参与到学生的日常管理，参与到监考和判卷的工作当中，和办公室里的老师集体备课，临时组成的团支部日常除参加学校的党团活动外，我们还一起拜访了革命前辈，在感受前辈们先进事迹的同时深深震撼着我们的内心，此外，我们还多次前往敬老院照顾那些孤寡老人。 　　实习期间，我除了完成实习学校交给我们的教学任务外，我还参与了学校的集体备课，听取学校老师的公开课，并且做了详细的听课记录，课后认真的反思总结，吸取每个老师的精华部分做到提升自己的能力。 　　3.个人实习总结 　　一个学期的实习生活已经结束，在学校领导和各位老师的指导帮助下，我由一名学生蜕变成为一名可以独当一面的教师。实习的生活累并快乐着，重复却又充实着，同时也是机遇和挑战共存的。在这里，我从学生成长为传业授道解惑的教师，用我自己的思想理念来影响学生，体会到了“为人师表”的责任与意义，也明白了“教书育人”这四个字里包含的汗水和泪水；在这里，我有为学生难以管教而生气的时候，有不被学生理解而黯然伤神的时候，当然更多是被学生关心的话语、懂事的举动感动的时候；在这里，我和学生一起成长着，我努力地想学校的各位任课教师、班主任学习授课和班级管理的姜堰，以服务当地、提升自己为准则，严格要求自己，也收获和成长了许多。 　　一、教学篇 　　实习的这一学期，让我收获最大的就是在课堂教学中所学到的技能和方法。初为人师，满腔热情的我，并不会调控课堂，是我的指导老师及时给予我帮助，从备课、上课、批改作业到处理课堂突发事件，一点点耐心指导，同时，我也经常参加听评课活动，像有经验的教室请教学习，通过不断的反思来改进和完善教学，终于取得了以下的进步： 　　1、 实习之前，总以为备课很简单，不过就是认真研读《课程标准》，钻研教学大纲，分析教材，把握重难点，设计教