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中小学学校社团活动量化考核细则 　　 　　由于学生社团活动是由学生依据兴趣爱好自愿组成、自主开展的学生组织，是学校综合实践活动课程的重要组成部分，因此，为进一步加强对我校学生社团活动的有效管理，充分调动各社团活动扎实开展的积极性和创造性，从而为我校打造出一批学生喜爱、特色鲜明的高品位学生社团，实现促进我校学生特长培养与发展的教育目标，使我校学生社团工作走向制度化、规范化，特制定我校学生社团量化考核细则。 　　一.考核目的：加强社团管理，推动社团工作 　　二.评估团队：业务副校长、教务科、教研室、校团委 　　三.考核时间：整学期 　　四.考核对象：本校学生社团 　　五.责任部门：学校教研室 　　六.考核等级：评出优秀（85分以上）、良好（84-71分）、合格（60-70分）三个等级，考核等级较低的学生社团需限期整改。 　　七.考核细则： 　　（一）内部建设组织规范（15分） 　　1.制度完善：社团章程、活动制度（5分） 　　2.社团干部：配备齐全、分工明确（5分） 　　3.社员名册：按时招新、名单清晰（5分） 　　（二）社团活动保障健全（10分） 　　有专职、兼职的师资队伍，有固定的活动场所和校外拓展空间，有必要的物质条件保障。 　　(三)社团活动特色突出（10分） 　　1.社团活动能与学校独特教育资源、传统文化、课程改革、学习生活、社会实践、志愿服务等紧密联系，主题鲜明，富于特色，生动活泼，在学校内具有知名度，在学生中具有较大吸引力。（6分） 　　2.能够通过社团活动，提高成员的自我教育、自我管理、创新实践能力，并增强学生的社会责任感。（4分） 　　（四）活动开展丰富、效果好（65分） 　　1.活动次数要求：每个社团每学期开展活动不少于3次；指导老师参与指导工作不得少于5次；每年学校“学生社团活动月”中开展一项特色展示活动，如书法比赛，辩论赛，篮球赛等。（共20 分） 　　2.活动计划周详：定时间、定地点、定内容、定人员（指导老师和参加社员）。（5分） 　　3.活动过程规范严谨：（20分） 　　（1）开展活动前2天，应向学校教研室递交社团活动登记表，并在我校网站和校内宣传栏出海报或通知；（5分） 　　（2）活动开展中：（15分） 　　①需在黑板或电子屏幕等地方注明活动主题、活动时间和承办社团）；（5分） 　　②拍好照片（或录像），保留好《签到表》、活动记录、讲稿等过程性材料;(5分) 　　③维护好秩序、确保安全。（5分） 　　④每项活动结束后，及时写成简要活动总结或通讯（应包括活动照片，比赛结果等）以电子文档形式上交学校教研室；（5分） 　　4.活动结束能及时整理《活动通知》、《签到表》、活动记录、讲稿等过程性材料，并将本社团开展竞赛的获奖证书用A4纸复印，在学期结束前两周上交学校教研室。（10分） 　　（三）材料上报（10分） 　　1.每学期开学的第二周向教研室上报本学期活动计划，各社团按要求以电子文档形式上交上报； 　　2.每学期结束前两周以电子文档形式向校教研室上交本学期活动总结汇报材料。 　　八.奖励办法 　　1.根据考核细则，组成专家验收组，评出“优秀社团”、“优秀社团干部”、“优秀社员”，分发奖状和奖品；评定等级较低的社团要限期整改。 　　2.根据考核细则，组成专家验收组，分别评出优秀、良好、合格等级若干个社团，分别给予指导老师200元、150元、100元工作补贴。在校级评优中，同等条件下优先考虑,考核不合格者取消工作补贴，不得参与评优评先。　　　　 　　 　　3.学校将评选结果通过校园网、宣传橱窗等形式予以及时发布，优秀社团的事迹材料将发表在校报《社团活动量化考核细则 　　由于学生社团活动是由学生依据兴趣爱好自愿组成、自主开展的学生组织，是学校综合实践活动课程的重要组成部分，因此，为进一步加强对我校学生社团活动的有效管理，充分调动各社团活动扎实开展的积极性和创造性，从而为我校打造出一批学生喜爱、特色鲜明的高品位学生社团，实现促进我校学生特长培养与发展的教育目标，使我校学生社团工作走向制度化、规范化，特制定我校学生社团量化考核细则。 　　一.考核目的：加强社团管理，推动社团工作 　　二.评估团队：业务副校长、教务科、教研室、校团委 　　三.考核时间：整学期 　　四.考核对象：本校学生社团 　　五.责任部门：学校教研室 　　六.考核等级：评出优秀（85分以上）、良好（84-71分）、合格（60-70分）三个等级，考核等级较低的学生社团需限期整改。 　　七.考核细则： 　　（一）内部建设组织规范（15分） 　　1.制度完善：社团章程、活动制度（5分） 　　2.社团干部：配备齐全、分工明确（5分） 　　3.社员名册：按时招