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- 2019-04-22 发布于江西
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人教版数学 四年级下册 当堂训练 当堂训练 * * * 执教:肖会芬 掌握小数加、减法的计算 方法及注意事项,能正确计算。 学习目标 自学指导 认真看教材95-97页的内容,搜集信息,理解题意并思考: 1.回忆整数加、减法的方法。 2.从例1中第一个表格你获得了哪些信息?“中国队领先3.6分”中“3.6分”是怎样得来的?计算时,如何列竖式?如何计算?竖式中的3.60与图中父亲说的“3.6”有区别吗? 3.从第二个表格中你获得了哪些信息?“111.6分和12.6分”是怎样得来的?独立列竖式并计算。和同桌说一说你是怎样求中国队两轮的总成绩的?怎样求中国队两轮后领先多少分?你有不同的解法吗? 4.小组合作:(1)小组成员间说一说你是怎样进行计算的。 (2)用自己的话概括小数加、减法的计算方法及注意事项。 (10分钟后,看谁能又快又准的进行计算!) (达标驿站) 1.口算下面各题。 0.7+0.9= 4.7-0.5= 0.56-0.45= 1.2+0.8= 1-0.4= 0.4+2= 2.竖式计算。 10.52+3.48 15.24-3.84 9.9+10.11
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