人教版三年级下册-4.《珍珠泉》PPT.ppt

4.珍珠泉 我 来 读 xiānɡ qiàn tái jué 镶 嵌 青 苔 厥草 hè yuán dū lu 青褐色 缘 故 嘟噜 zhàn shāi hé 绽开 筛 下 干涸 1．课文是什么顺序写的，排一排顺序： （ ）潭水的四周和泉水涌动的特点。 （ ）“我”对家乡泉水的喜爱。 （ ）按珍珠泉的所在位置。 读一读，找出有关语句。 　　（1）珍珠泉的周边的景物怎样？ 　　（2）潭水是什么样的？ 　　（3）泉水是怎样冒出的，为什么叫珍珠泉？ 　　（4）说一说：珍珠泉有什么特点？ （珍珠泉四周绿色环绕，水是绿色的，清且深，泉水有冒不完的水泡，在阳光下涌出，形成多彩的珍珠。） 水是那样清，清得（）。 水是那样绿，绿得（）。 水是那样深，深得（）。 阅读链接，积累写作方法 　1、 山水美景一直是作家们乐于描绘的对象。同样是写水，请大家仔细发现，本文中写水的句子和资料上的有什么相同和不同的地方。 阅读链接，积累写作方法 水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样深，又那