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小学六年级人物描写习作猜猜他是谁？第二关说一说第三关练一练第四关写一写第五关评一评第一关猜一猜 黑脸短毛，长嘴大耳，穿一件青不青，蓝不蓝的长衫衣服，提一柄九尺钉耙，贪吃好睡。 他身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，手持从东海龙宫掠来的金箍棒，显出一副威武神气的样子，一对火眼金睛炯炯有神，透露出铲除一切妖魔的决心。浑身上下有一种天不怕，地不怕的精神。 他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。 第二关说一说第三关练一练第四关写一写第五关评一评第一关猜一猜 瘦瘦的身体，黄里带白的皮肤，似乎如同大病愈初的病人一样脸色憔悴，但是精神很好，整个人精神焕发，眼睛炯炯有神。他的头发一根根直直地竖着，没一根是耷拉着的，都那么长，头顶是一片“茂密的森林”。最引人注目的是他的胡须——浓密极了，而且极其像隶书的“一”字。 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹用力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 小小交流会 简单介绍本班某同学或老师的外貌。注意说的时候要按一定的顺序、抓住外貌特征。让我们猜猜他（她）是谁。第二关说一说第三关练一练第四关写一写第五关评一评第一关猜一猜练一练 描写一个同学的外貌、性格、兴趣爱好，写好后全班交流，交流时不说出他（她）的名字让同学们猜一猜你写的是谁？ 词语百宝箱