课标通用2020版高考政治大一轮复习第三单元思想方法与创新意识课时规范练38唯物辩证法的发展观新人教版必修4.docVIP

PAGE PAGE 1 课时规范练38　唯物辩证法的发展观 一、选择题 1.“既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”下列与汪国真诗句所蕴含的哲理一致的是(　　) A.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝 B.莫道浮云终蔽日,严冬过尽绽春蕾 C.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来 D.人生代代无穷已,江月年年望相似 答案B 解析“既然选择了远方,便只顾风雨兼程”蕴含着坚定的理想信念,对前途充满了信心。“莫道浮云终蔽日,严冬过尽绽春蕾”所含哲理与其相同,B项与题意相符;“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”描写的是江南风景,A项与题意不符;“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”寓意为新事物符合客观规律,必然战胜旧事物,C项与题意不符;“人生代代无穷已,江月年年望相似”强调事物是运动变化发展的,D项与题意不符。正确选项为B项。 2.创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。创新的哲学依据是(　　) A.事物的联系是无条件的 B.事物的运动变化是有规律的 C.世界上的任何事物都处在永不停息地变化发展之中 D.整体与部分是不可分割的 答案C 解析联系是有条件的,A项说法错误,排除;B项不是创新的哲学依据;创新的哲学依据是事物都处在永不停息地变化发展之中,故C项符合题意;D项说法正确,但不符合题意,排除。 3.河流为什么不走直路?一位禅师说:“最根本的原因就是,走弯路是自然界的一种常态,走直路是一种非常态,因为河流在前进的过程中,会遇到各种各样的障碍,有些障碍是无法逾越的。所以,它只有取弯路,绕道而行。正因为走弯路,让它避开了一道道障碍,最终抵达了遥远的大海。”这启示我们(　　) A.要正确对待前进中的曲折和困难 B.要善于避开无法解决的矛盾才能使我们顺利地实现目标 C.要善于抓住机遇,赢得主动和优势 D.要做好量的准备,促进事物的质变 答案A 解析本题考查事物发展的前进性与曲折性的相关知识。河流不走直路,是因为河流在前进的过程中,会遇到各种各样的障碍,正因为走弯路,让它避开了一道道障碍,最终抵达了遥远的大海,这启示我们要正确对待前进中的曲折和困难,A项正确且符合题意;B项违背了矛盾的普遍性;C、D两项与材料主旨不符。 4.国企改革已进入深水区,围绕着国企改革的市场化重组正在全面加速。主动作为、迎难而上,国有企业才能破浪前行,做市场的弄潮儿。下面对于国企改革认识正确的有(　　) ①重组合并国企就能实现由量变到质变的焕然一新　②国企改革要有面对挫折与考验的思想准备　③注重内涵和实效的资产重组是国企改革的唯一出路　④国企改革要有突破既有理论与实践的勇气 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案C 解析重组合并国企能实现由量变到质变的改变,但不一定会焕然一新,①错误;资产重组是国企改革的唯一出路这种说法太绝对,③错误。故正确答案为C项。 5.2018年是海南建省办经济特区30周年,4月14日习近平总书记深入海南基层考察工作指出,无论是抓改革、抓开放、抓发展还是抓民生、抓作风、抓落实,都需要持之以恒,不能期望一蹴而就、一劳永逸。下列与此蕴含哲学道理一致的是(　　) ①不受虚言,不听浮术　②勾践栖山中,国人能致死　③集腋成裘,聚沙成塔　④寄言持重者,微物莫全轻 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案D 解析题干材料蕴含了量变引起质变,要重视量的积累的道理。“不受虚言,不听浮术”体现了一切要从实际出发的道理,①不选;“勾践栖山中,国人能致死”体现的是要坚持群众观点和群众路线,②不选;③④体现了量变引起质变,要重视量的积累的道理。 6.3D打印思想起源于19世纪末的美国,到21世纪初已经变成现实。这一技术被认为是第三次工业革命的代表,但真正大规模地被企业采用还需要时间。因此,3D打印被称作“上上个世纪的思想,上个世纪的技术,这个世纪的市场”。这说明社会领域的新事物(　　) ①总要经历从不完善到完善的过程　②出现时间总是早于旧事物　③总能立即得到人们的理解和拥护　④需要人们的热情支持和悉心保护 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案B 解析“3D打印被称作‘上上个世纪的思想,上个世纪的技术,这个世纪的市场’”,这说明新事物成长需要经历从不完善到完善的过程,需要人们的热情支持和悉心保护,①④符合题意;②说法错误;人们对新事物的理解和拥护需要一个过程,③错误。故选B项。 7.习近平总书记主持中央政治局第二十六次集体学习时强调,修身、用权、律己,谋事、创业、做人,贯穿领导干部工作生活方方面面,严和实是一件一件事情、一点一点修为积累起来的,必须落细落小,多积尺寸之功,经常防微杜渐。每个同志都有改造自己、提高自己的职责。下列俗语中,与习近平总书记这段话哲学寓意相近的是(　　) ①不积跬步,无以至千里　②千