高二数学(人教B版)选修1-1全册课件3-2-3导数的四则运算法则.pptVIP

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  • 2019-04-28 发布于湖北
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高二数学(人教B版)选修1-1全册课件3-2-3导数的四则运算法则.ppt

1.知识与技能 能利用导数的四则运算法则和导数公式,求简单函数的导数. 2.过程与方法 经历导数的四则运算法则的推理过程,进一步体会极限思想方法,通过求函数的导数过程,掌握运用法则求导数的方法. 3.情感、态度与价值观 通过用导数的定义证明四则运算法则的过程,学会一些变形技巧,提高逻辑推理论证能力,进一步体会数学的应用价值,提高学习数学的兴趣. 本节重点:导数的四则运算及其运用. 本节难点:导数的四则运算法则的推导. 1.可导函数的四则运算法则是解决函数四则运算形式的求导法则,也是进一步学习导数的基础,因此,必须透彻理解函数求导法则的结构内涵,注意挖掘知识的内在联系及规律,通过对知识的重新组合,以达到巩固知识、提升能力的目的. 2.利用导数的定义推导出函数的和、差、积的求导法则,以及常见函数的导数公式之后,对一些简单函数的求导问题,便可直接应用法则和公式很快地求出导数,而不必每一问题都回到定义. 3.应用导数的四则运算法则和常见函数的导数公式求导数时,在可能的情况下,应尽量少用甚至不用乘积的求导法则,应在求导之前,先利用代数、三角恒等变形对函数进行化简,然后再求导,这样可以减少运算量,提高运算速度,避免出错. 1.设函数f(x)、g(x)是可导函数,(f(x)±g(x))′= 2.若f(x)、g(x)是可导的,则(f(x)·g(x))′= [例1] 求下列函数的导数:

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