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- 2019-04-22 发布于江苏
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合川市太和镇中心完全小学
在线描画教学中培养学生创新能力的研究
实验方案
课题研究的目的与意义
一、研究主题
在线描画教学中培养学生创新能力的研究
二、本课题研究的背景
随着素质教育的开展,美术教育对人的素质提高的重要作用逐渐被人们所了解,社会各界对美术教育日益重视,掀起了学习绘画的热潮。但大部分教师对儿童美术教学认识不够,教画以临摹为主,没有正确引导儿童用自己的眼光或能力去创造他们心中的世界,使学生的思维方式、绘画方法概念化,学生不会观察物象,表现能力、创新能力的提高受到较大的限制。
我国美术课程标准(实验稿)中明确表示:美术教育要发展学生的感知能力和形象思维能力,形成学生的创新精神和技术意识,强调课程的综合,而且尽可能运用自然环境资源以及校园和社会生活中的资源。
我校的学生来源面广,每学期都有学生进进出出,造成了学生的美术基础不一致。加之班额大,想在教室上一堂色彩课,真的是难上加难。再由于我校属农村学校,如果叫学生购各种美术材料,有绝大部分家庭是不能承受的。我发现在很多的美术课上很多学生就用一支铅笔在纸上画来画去,并且画面效果很是不错。针对这些情况我开始思考用什么样的美术表现方法去教学。于是我想到了用线描这种表现手段去上大多数的美术课。通过很长一段时间,我发现效果很不错,学生非常的喜欢(特别是家庭比较困难的学生),学习美术的兴趣也更加浓厚了。
但是美术教材上的线
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