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- 2019-04-22 发布于贵州
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5、性角色认同障碍 6、性代偿(看黄色书刊、录像、影视等 性代偿行为) 7、性过失与性罪错(例:少女妈妈) 8、性偏离(同性恋、恋物癖、窥淫癖 等) 青春期性心理障碍的辅导—— 1、让孩子了解性知识,懂得这时期的某 些异常情况只是暂时性的,不必忧虑。 2、鼓励孩子得体地打扮自己,接受体态上 满意的特征,从而变得快乐起来,并学 习适应性别角色。 3、家长要了解此时的孩子的性心理,进 而帮助其走出困境。 4、引导孩子进行必要的异性交往,并 指导他们把握异性交往的分寸。 5、对他们出现的忧郁,要及时关爱,指 导他们走出心理困境。只有孩子觉 得快乐时,才可能保持青春期的心理 健康。 6、对已经出现“恋情”的孩子,一要理 解,二要引导他们做出正确的选择。 (六)、人格障碍(个性障碍) 定义——人格障碍是一种介于正常人格与精 神疾病之间的行为特征,是指因人格特征明显偏离 正常而表现出来的异常行为模式和对环境的适应不 良。 生活中有少数人长期不能适应社会环境,长 期不能
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