2013学分制收费--2013115.pptVIP

本科培养方案 课程体系 本科培养方案 第一课堂学时学分 标准学制为四年制的总学分，为160-164学分；五年制，医学为210学分，建筑学200学分； 本科培养方案 通识课程 I类通识课 思想政治理论课：总学分为16学分。思想道德修养与法律基础3学分，中国近代史纲要2学分，马克思主义基本原理3学分，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论6学分，形势与政策2学分。 英语：非英语类专业统一开设11学分英语课程，其中9学分的“大学英语”必修课，实行分级教学，第1-3学期开设。2学分的“学术英语”，第4学期开设。 体育课：非体育类专业统一开设4学分的“体育”必修课，第一、二学年开设。 计算机技术类课程：非计算机类专业学生至少必修2.5学分计算机类课程。入学时通过计算机应用能力测试者，自主选修计算机应用基础或Web编程技术。 学科导论课：第一学期开设1学分的学科导论课。 通识课程 Ⅱ类通识课 旨在培养学生人文素养、认知能力、实践能力、批判能力、国际视野，掌握不同学科的科学思维方法。 5个领域：传统文化与世界文明、人文学科与艺术审美、社会科学与人类发展、自然科学与工程技术、医学与生命科学五大系列，以理论讲授为主。 学生选修 第2-7学期选修，每学期最多选2门课程； 每类选修2学分。 同一时间开课（本学期安排在周四下午） 面向文科、医科及没有开设实训课程的理工科专业，开设1学分的工程训练、1学分的电工电子实训Ⅱ类通识课程。 个性课程 个性课程主要满足学生个性化成长的需要。 必须修满6学分，主要通过选修跨学科基础课平台的学科基础课和其他专业的专业主干课、创新学分来获得（注意选修课程的先修后续顺序）。 学生需获得至少2学分的创新学分 创新学分是指全日制本科生在校学习期间，根据自己的专业知识、特长和兴趣，接受创新类课程学习、经历科研创新训练过程，从而培养创新意识和创新实践能力，经学校认定后被授予的学分。 设立目的：培养学生的创新意识，激发学生的创新精神，强化学生的创新能力。 主要获得方式：选修学科竞赛类课程、赴海外研修和参加科研训练、学科竞赛及其他教学管理部门认可的创新项目。 本科培养方案 学籍管理 学习年限 标准学制为4年的本科学生在校学习时间为3至6年（含休学），标准学制为5年的本科学生在校学习时间为4至7年（含休学）。 学籍管理 学费缴纳 学费按专业学费和学分学费两部分计收 各专业每学年缴纳核定的专业学费 学分学费按80元/学分缴纳 《南昌大学全日制本科学生学分制管理办法（试行）》 （昌大校发[2013]37号） 第二条 学分制学费是指将原学年学费改按专业学费和学分学费两部分计收的教育收费制度。在原学年学费中划出一定比例作为学分学费，并统一规定学分收费标准；专业学费为物价部门已核准的原学年学费减去学分学费之差。保证学生在标准学制内完成学业所缴纳的学费不高于原学年学费。 学籍管理 学生按时注册、足额缴纳专业学费后方有资格选课（特殊情况需按有关规定办理相关手续）。选课后应在规定时间内缴纳学分学费。开课两周后，经核准选定的课程，不得变动。未能按时足额缴纳学分学费者，当前学期选课无效并失去课程考核资格和下一学期选课资格。 提前一学年修满学分毕业或延长学习年限的学生，按实际学习年限缴纳专业学费。 学籍管理 选课 学生按规定选课，每学期所修总学分不得低于15学分（毕业当年不作限制），不得超过35学分。 实行毕业设计（论文）选课资格制。 毕业前一学期（即四年制第七学期、五年制第九学期）结束后，如所获总学分低于毕业要求总学分并相差35学分（不含毕业学期初补考所获学分）以上者，则取消其毕业设计（论文）的选课资格。 学籍管理 考核 学生所修课程均须经过考核，并取得60分（合格）及以上成绩方可取得该课程学分。 考核分为考试和考查两种，考核方式和要求根据学校有关规定及各课程教学目标制定。 缺交作业累计超过课程作业总数的1/3或缺课累计超过某门课程学时数1/3的学生，取消其该课程考核资格，考核成绩标识为“取消考核资格”，该课程不安排补考，必须重修或重选其它课程。 通过补考或重修取得学分的课程，学生成绩单上一律以“及格*”记载。 学生因病或其他正当理由不能参加考核，必须在考前持学校医院证明或相关证明向所在学院申请缓考。经批准缓考的学生，按实际缓考成绩记载。 学籍管理 考核 首次修读的课程考核成绩不合格未能取得该课程学分的学生给予1次免费补考机会。 必修课程经补考仍不合格者，必须按学分缴费重修。 选修课程经补考仍不合格者，可按学分缴费重修，或改修同类其他课程；如已满足学分要求，也可放弃。但已修课程不合格成绩将记入成绩单。 学生对首次修读已合格课程的考核成绩不满意，经慎重考虑愿意重修该课程，可申请按学分缴费重修