中班下学期美术教案《小鸟的聚会》_0.docVIP

中班下学期美术教案《小鸟的聚会》 　　在活动中萌发爱护鸟的情感，喜欢和鸟做朋友。以下是出国留学网小编为大家整理的，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。 　　【教学目标】 　　1、掌握鸟的基本结构，在此基础上创作出形态各异的鸟的图形。 　　2、在活动中萌发爱护鸟的情感，喜欢和鸟做朋友。 　　【教学准备】 　　1、大的白纸一张、范画一张、记号笔 　　2、16K白纸人手一张、记号笔、蜡笔等。 　　【教学过程】 　　一、播放录音，导入活动。 　　师：我请小朋友听一听，谁来了? 　　师：原来是小鸟来了，今天鸟王要举行聚会，猜一猜都有那些鸟来了? 　　小结：有这么多小鸟来参加小鸟聚会，一定会非常热闹。 　　二、逐步示范画鸟，引导幼儿逐步完成画作。 　　1、画鸟王。 　　师：鸟王最先出现，(教师画出一水滴形)这是鸟王的什么部位?你觉得嘴巴朝向哪?还有什么部位没有?还要画上什么?脚在干什么? 　　你们想不想把鸟王青岛图画纸上? 　　幼儿第一次画鸟。 　　2、画鸟王后。 　　师：鸟王说：我一个人真孤单，我把鸟王后请过来好吗? 　　鸟王后和鸟王有什么不一样? 　　3、画飞翔的鸟 　　师：看又有谁出现了?他有什么不一样? 　　它的小脚到哪去了?飞翔的小鸟是看不见小脚的。 　　4、完整欣赏画作。 　　①从鸟形态上欣赏。 　　师：慢慢的小鸟越来越多，他们围在鸟王和鸟王后身边。 　　师：你们看到那些小鸟飞来了?请你找一找一只面对窗口的小鸟，谁再来找一只面对门口的小鸟。他还有一半身体哪里去了? 　　师：想一想这么多小鸟都在干什么? 　　小结：这里有许许多多的小鸟，每一只样子都不一样。他们都来到鸟王和鸟王后身边参加聚会，在这里唱歌、跳舞。 　　②从画作的颜色上欣赏。 　　这幅画上你都看到了哪些颜色?为什么选这些颜色? 　　小结：这几只都是画家最最喜欢的小鸟，为了让我们看的更清楚，所以画上了颜色。 　　三、幼儿绘画。 　　师：你们想不想画出各种小鸟来参加这个聚会?那怎样画出不一样的小鸟? 　　师：我们可以改变小鸟身体、嘴巴、尾巴的样子，来画出不一样的小鸟。 　　提醒幼儿可以用刚才的方法把自己最最喜欢的小鸟的嘴巴、翅膀或者眼睛涂上颜色，让大家一看就能找到。 　　四、展示作品。 　　师：聚会的时间到了，小鸟都飞到了我们的草地上。 　　师：听，他们唱起了动听的歌曲。(播放鸟叫声) 　　小结：这些小鸟不仅有着不同的样子，好听的声音，还会帮做我们捉虫子，是我们人类的好朋友呢。