“履行社会责任 实施教育扶贫”经验座谈会讲话稿：实现教育的真正脱贫.docVIP

“履行社会责任 实施教育扶贫”经验座谈会讲话稿：实现教育的真正脱贫 教育扶贫是国家精准扶贫攻坚战中的一项重要内容。xx外国语学校的教育扶贫有效解答了当前我国基础教育扶贫和优质学校发展面临的四个现实问题，在理论和实践上实现了三个创新，具有三个方面的现实价值和两点理论启示。 一、解答了教育扶贫与学校发展中的现实问题。首先，解答了区域社会教育均衡发展的实践瓶颈问题。以学校一己之力，撬动6县12所薄弱学校的转型升级，撬动并驱动当地其他学校的转型升级。其次，解答了教育扶贫的传统路径和想象力局限问题。通过引导学校文化建设、提升校长素质和能力、培养种子教师、关注学生成长等系统化、体系化能力建设，从根本上实现一所学校、一个地区的教育整体脱贫问题。第三，解答了优质名校实现持续发展的路径依赖问题。真正的好学校，所面临的时代课题应是带动其他学校共同发展，整体提升区域社会教育均衡化水平。xx外国语学校的教育扶贫恰是对这一必然选择的最好注解。第四，解答了优秀教师后续成长与发展乏力问题。xx外国语学校推动校内优秀师资与帮扶学校教师结对子，使优秀教师在教育帮扶中找到新的职业价值，也为他们的专业再成长开拓出宽广空间。 二、创新了基础教育学校发展新内涵、新理论。一是创新了学校发展观。将学校发展与区域社会深度变革与发展作为整体来认识和谋划，是对新时期学校发展角色定位、路径选择、战略转型的行动创新。二是创新了教育