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6.1 平方根(第1课时)课件说明学习目标:(1)了解算术平方根的概念.(2)会求一些数的算术平方根,并用算术平方根符号表示.学习重点:算术平方根的概念和求法.1.情境导入 学校要举行美术作品比赛,小鸥想裁出一块面积为25 dm2的正方形画布,画上自己的得意之作参加比赛,这块正方形画布的边长应取多少?请你说一说解决问题的思路.1.情境导入都是已知一个正数的平方,求这个正数.(1)若正方形的面积如下,请填表:(2)你能指出它们的共同特点吗?2.总结概念 一般地,如果一个正数的平方等于 ,即 ,那么这个正数 叫做 的算术 平方根. 的算术平方根记为 ,读作 “根号 ”, 叫做被开方数. 规定:0的算术平方根是0 ,也就是说,若 ,则 .例如,由于 ,5是25的算术平方根,即 .3.例题解析例1 求下列各数的算术平方根:(1) ;(2) ;(3) . 解:(1)因为 , 所以100的算术平方根是10 . 即.3.例题解析例1 求下列各数的算术平方根:(1) ;(2) ;(3) . 解:(2)因为 , 所以 的算术平方根是 . 即. 3.例题解析例1 求下列各数的算术平方根:(1) ;(2) ;(3) . 解:(3)因为 , 所以0.0001的算术平方根是0.01 . 即.4.练习求下列各式的值:(1) ;(2) ;(3) ;(4).解:(1) ; (2) ; (3) ; (4) .被开方数的大小与对应的算术平方根的大小之间有什么关系呢?-4有算术平方根吗?什么数才有算术平方根?5.提出问题6.例题解析例2 下列各式是否有意义,为什么?(1) ;(2) ;(3) ;(4) .解:(1)无意义;(2)有意义;(3)有意义;(4)有意义.6.提出问题能否用两个面积为1的小正方形拼成一个面积为2的大正方形?6.提出问题能否用两个面积为1 dm2的小正方形拼成一个面积为2 dm2的大正方形?6.提出问题能否用两个面积为1 dm2的小正方形拼成一个面积为2 dm2的大正方形?有多大呢?6.提出问题? 拼成的这个面积为 2 dm2 的大正方形的 边长应该是多少呢?解: 设大正方形的边长为x dm, 则 由算术平方根的定义, 得 . 所以大正方形的边长为 dm.7.归纳小结(1)什么是算术平方根? 如何求一个正数的算术平方根?(2) 什么数才有算术平方根?扁平化蓝色实用课堂学术汇报Flat blue practical classroom academic report汇报人:***导师:**研究背景基本概念PPT模板下载:/moban/行业PPT模板:/hangye/ 节日PPT模板:/jieri/ PPT素材下载:/sucai/PPT背景图片:/beijing/ PPT图表下载:/tubiao/优秀PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/Word教程: /word/ Excel教程:/excel/ 资料下载:/ziliao/ PPT课件下载:/kejian/ 范文下载:/fanwen/试卷下载:/shiti/ 教案下载:/jiaoan/ PPT论坛: 0201Basic ConceptionResearch Background目录0304实际应用理论研究未来展望试验方法CONTENTSFuture ProspectExperimental MethodPractical ApplicationTheoretical Research0506研究背景PARTONEPPT模板下载:/moban/行业PPT模板:/hangye/ 节日PPT模板:/jieri/ PPT素材下载:/sucai/PPT背景图片:/beijing/ PPT图表下载:/tubiao/优秀PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/Word教程: /word/ Excel教程:/excel/ 资料下载:/ziliao/ PPT课件下载:/kejian/ 范文下载:/fanwen/试卷下载:/shiti/ 教案下载:/jiaoan/ PPT论坛: 研究背景PAR
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