中班体育游戏：大圆圈和小圆圈.docVIP

学前教育专业教学资源库 学前教育专业教学资源库 PAGE \* MERGEFORMAT2 中班体育游戏：大圈圈和小圈圈 兰溪市锦绣国际幼儿园 张荔 游戏目标： 1.对玩圈感兴趣，尝试使用多种方法玩圈。 2.练习钻、跳、平衡等基本技能,提高动作的敏捷性和灵活性。 3.逐渐具有合作的意识和能力。 游戏准备： 物质准备： 1.在场地中间画一个大圆圈（能站全体幼儿），外围画若干小圆圈（能站2-3名幼儿）。 2.大的和小的圆形硬纸片各一个。 经验准备： 幼儿有面向圆心围成一个圆圈的经验。 游戏过程： 引入游戏 教师：今天，我们玩一个游戏，请大家先学习一个儿歌。 教师示范：“圆圈圆圈圆又圆，大的小的满地圈。看到大圆中间站，见到小圆分散站”。 幼儿跟学儿歌。 教师：我们跟着这个儿歌做一个游戏，请大家先站在场地上，围成一个圆圈，大家边念儿歌边走路，如果念到是大圆圈，大家就围成一个大圆圈，如果是念到小圆圈，大家就围成一个小圆圈。 开展游戏 教师和幼儿一起念儿歌玩游戏。 教师：现在，我们改变一下游戏玩法，我举起圆形纸片，你们判断这个纸片是大圆圈还是小圆圈，之后围成相应的圆圈，懂了吗？ 教师讲解游戏规则：老师举起大圆形纸片时，所有幼儿都站到场地上的大圈内；老师举起小圆形纸片时，小朋友分散站到小圈内（每个小圈站2-3人）。 幼儿玩游戏2-3遍。 建议： 1．游戏开始前，应先让幼儿熟悉儿歌，识别标记物的大小。 2．在游戏过程中，要提醒幼儿互相关心，避免相互推挤。