丑小鸭课堂实录文字稿.docVIP

《丑小鸭》课堂实录文字稿 教学目标： 1、认识“烘”等14个生字，会写“鸭”等12个字。积累好词佳句。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，练习概括主要内容。 3、了解丑小鸭命运的戏剧性变化，从它的成长过程中，领悟道理：世界上的事物是发展变化的，要在逆境中不屈不挠，追求美好理想。 教学重点、难点： 1．理解课文内容，学会生字词，理解重点词语和句子。 2．了解丑小鸭命运的戏剧性变化，从它的成长过程中，领悟道理：世界上的事物是发展变化的，要在逆境中不屈不挠，追求美好理想。 3、进行语言文字训练的同时，发展学生思维。 教学过程 ： 一、导入： 师：大家看过童话故事吗？（生：看过）那么你们知道什么是童话吗？它的特点又是什么呢？（屏幕显示童话的概念及其特点） 师：同学们请看大屏幕,你认识这个人吗？（生：认识）。那你读过《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》等脍炙人口的童话故事吗？（生：有些读过）。这就是为同学们写出这些童话故事的丹麦著名作家——安徒生（屏幕显示安徒生简介）。 师：谁来介绍一下安徒生？（生读） 安徒生(1805—1875)丹麦童话作家。生于鞋匠家庭。祖母曾行乞街头，父为鞋匠，母帮人洗衣。因父早逝，十三岁即出外谋生。当过商店学徒、剧院杂役。1827年开始文学创作，写有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品，以童话创作成就最大。共一百六十余篇。《皇帝