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《音乐心理学》课程教学大纲 PAGE 4 《音乐心理学》课程教学大纲 一、基本信息 课程编号：10601100430 课程名称：音乐心理学 英文名称：music psychology 课程性质：必修课　　　　　　　　　　　　　　　　　 总 学 时：32 　　　　　　　　　　　　　　　学　　分：2 理论学时：32 　　　　　　　　　　　　　　　实验学时： 实践学时：　　　　　　　　　　　　　　　　　指导自学学时：6 适用专业：音乐学（音乐治疗）　　　　　　　　适用层次：本科 先修课程： 承担院部：人文学院　　　　　　　　　　　　　学科组：音乐学科组 二、课程介绍 （一）课程目标及地位 音乐心理学是研究音乐与人的行为、心理过程互动关系及其规律的一门学科，是音乐治疗学的理论课程之一。通过音乐心理学的学习，使学生了解和掌握音乐在人听觉感知操作支配层面上的现象，引导学生运用音乐心理学基本常识探索在社会学、文化学、人类学、以及美学中的奥秘，从而培养学生具有分析运用音乐心理学在音乐治疗中应用的能力，为学习音乐治疗课程奠定基础。 （二）教学基本要求 1、知识目标 了解音乐艺术在人类生存中的本质功能，以及构成的依据和原则，这种知识对音乐治疗学的推动与发展是至关重要的。 2、能力目标 通过音乐心理学的学习，掌握音乐在人的生理水平、心理层次以及社会认知层面的意义，熟练运用音乐元素进行