2020版高考化学复习学科素养专项提升3无机化工流程题解题指导课件苏教版.pptxVIP

(三)　无机化工流程题解题指导;核心素养的认知与形成 核心素养1:证据推理与模型认知 无机化工流程题要求学生能认识化学现象与模型之间的联系,能运用多种模型来描述和解释化学现象,预测物质及其变化的可能结果;能依据物质及其变化的信息建构模型,建立解决复杂化学问题的思维框架。;1.无机化工流程题的结构:无机化工流程题是近年来高考中备受关注的一种题型,该类题是将化工生产过程中的主要生产阶段即生产流程用框图形式表示出来,并根据生产流程中涉及的化学知识步步设问,构成与化工生产紧密联系的化学工艺流程题,它一般分为题头介绍、流程图示、问题设计三部分。其流程示意图为 ? 规律:主线主产品,分支副产品,回头为循环。;2.无机化工流程题的特点 (1)试题源于社会生产实际,充分利用生产、生活中的鲜活实例为载体,使问题情境真实,体现化学学科与工业生产和日常生活的紧密联系,能激发学生学习化学的兴趣。 (2)以解决化学实际问题为思路进行设问,考查学生运用化学反应原理及相关知识解决化工生产中实际问题的能力,培养学生理论联系实际、学以致用的学习品质。 (3)试题内容丰富,涉及的化学知识面广、综合性强、思考容量大,考查学生化学知识的掌握情况和应用化学知识解决有关问题的能力。 (4)试题新颖,信息阅读量大,考查学生的阅读能力、信息提取能力、数据处理能力以及知识迁移能力。;核心素养2:科学态度与社会责任 无机化工流程题涉