第十册《卫生与保健》教案.docVIP

--- - 五年级下册卫生与保健教案 1、心理健康的表现教学目标: 要求学生了解人体健康的定义和健康的内容. 教学重点: 健康的定义. 难点: 为什么说心理健康是身体健康的保证. 教学过程: 一、激趣导入新课 二、学生带着问题自主阅读课文 　　1、理解健康的含义 　　2、身体健康:指人体各器官功能正常,没有疾病,体格健壮,精力充沛。 　　3．心理健康：要有充沛的精力，能从容地担负日常工作和生活，不会感到疲劳 和紧张，并且善于休息。有较强的自我控制能力和排除干扰的能力。 　　4．对社会实践能力：人的能力首要的是对社会的适应能力。 三、质疑 有不懂的问题，请提出。 四、讨论： 我们怎样才能拥有健康？ 2、预防流行性脑脊髓膜炎教学目标： 知道流行性脑脊髓膜炎的危害和危及的主要人群； 知道在平时生活中应该如何注意和预防流脑 教学重点难点：流脑的危害和病状表现及预防措施 教学过程： 一、导入新课： 老师阅读几篇相关于流脑的现实的文章（先不关流脑是怎么一回事情） ，让 学生知道流脑危害的严重性，提高学生的重视程度，从而调动学生的积极性。 二、学习新课： 　　1.流脑的定义： 全称流行性脑脊髓膜炎，是一种由飞没传播的呼吸道传染病，易在冬春季节发 病。 　　2.流脑的症状： 流脑开始时与一般的感冒相似，易忽视，但当病菌侵入血液后，病情和症状则 发生相应的