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XX市教师进修学校2009—2010学年教职工聘任实施方案
XX市教师进修学校
2009—2010学年教职工聘任实施方案
为进一步深化学校内部管理体制改革，完善教职工全员聘任制，促进校内师资优化组合，提高师资应用水平，根据XX市教育局[2009]9号文件精神，具体制定我校本年度聘任实施方案如下：
一、教师聘任组织机构：
组长：朱XX
副组长：李XX吕XX
成员：各科室主任教研组组长
二、教师聘任的对象：
2009年7月31日前所有在编在岗教职工。
三、应聘条件及期限：
以市教育局[2009]9号文件为依据。
四、岗位设置：
按照“因事设岗，以岗位定人”原则。
1、教育教学岗位：
结合我校实际情况，根据各班级数量，优先聘任班主任，根据课程开设及工作量要求拟聘任课教师。按满工作量聘任，未担满教学工作，可同时接受一定社会工作。
2、行政岗位及社会工作（教辅岗）：
1、拟设立若干科室，依需要，校长聘科室主任，主任聘任科员。
2、根据各科室工作性质，上报科室用人计划，校长办公会研究定编、设岗。
五、聘任原则：
1、任课教师原则担满课。
2、有教师职务，根据工作需要，未分课或未担满课，应担任相应的社会工作，其任社会工作折合为课时工作量计算。
3、平等自愿，双向选择，合同管理。
4、择优原则。
5、绩效原则，具体操作办法按上级政策。
六、资格审查：
符合市教育局[2009]9号文件定岗应聘条件者方可聘任。
具有下列情形之一者，不能应聘：
1、品行不良，侮辱学生，影响恶劣者；
2、工作失职，造成重大责任事故或影响恶劣者；
3、体罚学生，造成恶劣影响者；
4、因各种原因受到刑事处罚者；
5、教学检查中学生评定不称职者。
七、岗位聘任程序：
1、申报岗位：
教职工依据学校设置岗位情况，结合自身特长，向学校申报岗位。
2、公示岗位：
聘任工作领导小组对应聘人员资格、专业特长进行审查，对符合条件人员予以公示。
七、未聘待遇：
对未聘人员，依据市教育局[2009]9号文件精神执行。
XX市教师进修学校
2009年8月14日
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