高中数学必修二（人教A版）课堂达标练：1-1-1-1棱柱、棱锥、棱台的结构特征 含解析.docVIP

1．三棱锥的四个面中可以作为底面的有(　　) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 解析：由于三棱锥的每一个面均可作为底面，故应选D. 答案：D 2．棱柱的侧面都是(　　) A．三角形 B．四边形 C．五边形 D．矩形 解析：由棱柱的性质可知，棱柱的侧面都是四边形． 答案：B 3．如图所示，不是正四面体(各棱长都相等的三棱锥)的展开图的是(　　) A．①③ B．②④ C．③④ D．①② 解析：可选择阴影三角形作为底面进行折叠，发现①②可折成正四面体，③④不论选哪一个三角形作底面折叠都不能折成正四面体． 答案：C 4．下列几何体中，________是棱柱，________是棱锥，____ 是棱台(仅填相应序号)． 解析：结合棱柱、棱锥和棱台的定义可知①③④是棱柱，⑥是棱锥，⑤是棱台． 答案：①③④　⑥　⑤ 5．下列多面体都是棱柱吗？如何在名称上区分这些棱柱？如何用符号表示？ 解：(1)是棱柱，可记为五棱柱ABCDE－A1B1C1D1E1 (2)不是棱柱，不满足棱柱的结构特征． (3)是棱柱，可记为三棱柱ABC－A1B1C1 (4)是棱柱，可记为四棱柱ABCD－A1B1C1D1 课堂小结 ——本课须掌握的四大问题 1.对于多面体概念的理解，注意以下两个方面： (1)多面体是由平面多边形围成的，围成一个多面体至少要四个面． (2)多面体是一个“封闭”的几何体． 2．对于棱