人教版数学必修二导学案：第5课时（两条直线平行）.docVIP

总 课 题 两直线的平行与垂直 总课时 第5课时 分 课 题 两条直线平行 分课时 第 1 课时 教学目标 掌握用斜率判断两条直线平行的方法，感受用代数方法研究几何图形性质的思想，运用分类讨论、数形结合等数学思想培养学生思维的严谨性、辩证性． 重点难点 两直线平行的判断． ?引入新课 1．解下列各题 （1）直线，在轴上的截距是它在轴上的截距的倍，则 ______________ （2）已知点在经过两点的直线上，则的值是_____ 2．（ 1）当两条不重合的直线的斜率都存在时，若它们相互平行，则它们的斜率______， 反之，若它们的斜率相等，那么它们互相___________，即//____________． 当两条直线的斜率都不存在时，那么它们都与轴_________，故． 3．练习： 1、分别判断下列直线与是否平行： （1），； （2），． 2、求过点，且与直线平行的直线的方程． ?例题剖析 例1 （1）两直线和的位置关系是 ． 例1 （2）若直线：与：互相平行，则的值为 ． ABCD-4 A B C D -4 2 5 3 -3 例2 例3 　求与直线平行，且在两坐标轴上的截距之和为的直线的方程 ． 变：求与直线平行，并且和两坐标轴在第一象限所围成的三角形的面积是24的直线方程． ?巩固练习 1．如果直线与直线平行，则_____