西安建筑科技大课堂教学质量评价表（同行、专家用）.docVIP

西安建筑科技大学课堂教学质量评价表（同行、专家用） 学年第 学期 课程名称 听课 时间 第 周星期 月 日第 节 听课地点 任课教师 课堂纪律 专业班级 学生 人数 应到 人、迟到 人 实到 人、请假 人 教学手段 听课内容 序号 评价方面 评价项目 分值 评价等级 A B C D E 0.95 0.85 0.75 0.65 0.55 1 教学态度 教书育人，重视教学过程对学生德育培养与价值观塑造 10 2 精神饱满，仪态端庄，未采取坐姿进行授课，足够时间面向学生授课 10 3 教学内容 概念准确，重点难点突出 10 4 准备充分，内容娴熟，条理清楚 10 5 紧扣教学目标，内容设置合理，注重联系实际或学科发展 10 6 教学方法 教学方法灵活多样，注重讨论式教学、案例式教学 10 7 各种教学手段使用恰当，板书工整，课件制作水平高 10 8 教学效果 注重课堂氛围营造，能够有效管控课堂秩序 10 9 重视学生创新能力的培养和素质的提高，给予学生启迪的空间 10 10 师生互动好，学生发言踊跃，整体状态佳 10 总 分 ： 一、对教师教学方面的意见或建议（可续写在背面）