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阅读有多重要？阅读，我的世界变得美好而广大。 图片：小孩垫着脚尖往向墙外 小学生课外阅读习惯的培养 铜陵市新城小学 张东辉 课外阅读有多重要？ 古今中外各专业名人对于阅读的重要性都有很多论述。如： 梁启超：人生一世的习惯，出了学校门限，已经铁铸成了，所以在学校中，不读课外书，以养成自己自动的读书习惯，这个人简直是自己剥夺自己终身的幸福。 德国谚语：“一个家庭没有书籍,就等于一间房子没有窗户。” 苏霍姆林斯基：让学生变聪明的方法，不是补习，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。 雷夫：要让孩子在长大后成为与众不同的成人——能考虑他人观点，心胸开阔，拥有和他人讨论伟大想法的能力——热爱阅读是一个必要的基础。 在我心中，语文从来就是一个有关素养、无关应试的学科。 关于读书： 读什么、怎么读、能不能坚持 读书多了，就会培养出语感。语感是一种玄之又玄的东西。 我的父母，是最早让我明白中文的内核是什么的人。我的父母通过一个个童话、一篇篇传奇、一段段故事，通过他们戏剧性的朗读声和投入的富有张力的表情告诉我… … ——一名语文高考成绩148分的学生 一、阅读很重要，到初中时并没有那么多时 间给我们用来沉醉在文学的世界里。? 二、摘抄和听写是语文学习的基础。 ? 三、古诗文积淀对中学语文极有帮助。 ——往届学生带回的信息 儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。 其实，无论是基础知识，阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读。 你读得越多，知道得就越多。你知道得越多，你越聪明。（智障儿童的阅读奇迹） 我的近期阅读感受： 《安琪拉的灰烬》 《驭风的少年》 《爱因斯坦传》 《诱惑与困惑——素质教育在美国》 《素质教育在瑞典》 《素质教育在德国》 …… ——每本书中都强调了阅读对于一个人的成长起着至关重要的作用 回顾我们的语文学习经历，发现优秀的读物带给我们的影响绝不亚于老师。 博尔赫斯： 什么是天堂？天堂就是一座图书馆。 现状 家庭读书氛围调查 2014年暑假，我走访了班级十几名同学的家庭，发现家庭的图书拥有量很少。今天，请您回家后，数一数您家中除了孩子的课本、练习册等教材外，课外书籍有多少册？ 有这样一句话，期望能引起您的关注：家庭的图书拥有量与孩子的学习成绩成正比。 您的孩子是否也是如此？ 难道您不想常常看到这样的情景？ 从现在开始 德国的一项研究表明,一个人在13岁最迟15岁前如果养不成阅读的习惯和对书的感情,那么他今后的一生中,将很难再从阅读中找到乐趣,阅读的大门可能会永远对他关闭。 给孩子读书和讲故事,是最不复杂、也是最合算的对未来的投资。 ——阅读习惯越早培养越好养成 如何培养孩子的课外阅读习惯？ 兴趣 宽松 引领 陪伴与调整 家校协作 …… 。 兴趣 没有兴趣，什么东西都学不好。 兴趣是自然产生的，不是勉强的。教育负担太重，孩子们没有一点自己的空间，兴趣也就没有生长的土壤。 阅读兴趣不是先天就有的，而是孩子通过不断的阅读逐渐形成的。父母应该有意识地培养孩子的阅读兴趣，比如，给孩子介绍书籍时先描述其中吸引人之处，或者和孩子一起收藏书籍等。不妨先从孩子最喜欢的书籍入手。 氛围 学校这样做： 班级读书会 读书、交流、表达、成长 快乐晨读 古诗词、中国现代诗歌、外国诗歌朗读 背诵、日积月累 静静的午间读书 默读、宽松、自在、心灵绽放 奖励书籍 请您在家庭中也努力营造读书氛围 引领——大人的指导对于孩子来说很重要 一、教师：课堂上的读、讲故事；精读范读；推荐适合的书籍；读书方法指导等。 二、家长： 自己多读点书，少些应酬，身教比言传更有效。营造一个书香家庭比教育一万句更有效。 和孩子一起阅读 　 父母最好能够和孩子一起阅读。 教孩子“渴望”阅读：“我们教孩子去热爱与渴望，远比我们教孩子去做重要得多。” 张抗抗：学校的语文老师和家长都多多读书，把浏览新书、筛选图书作为一项必需的工作，为学生的课外阅读搭桥铺路。 朗读、默读 父母读故事，由父亲给他们朗读的男生，在阅读成绩上表现突出。 每天大声朗读15分钟。 对于自己重视的事，我们一定抽得出时间。 亲子阅读的技巧 　　1.注意选择适合自己孩子的书，书的选择很重要。　　2.注意