广东省开平市八年级生物下册 7.2.3基因的显性和隐性导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 4 基因的显性和隐性 【学习目标】 1、能举例说出相对性状与基因的关系,并能利用图解描述控制相对性状的一对基因的传递特点。 2 、知道近亲结婚的危害。 3、通过对孟德尔杂交实验的学习，培养对科学实验的分析、判断能力和发现问题的能力 【学习过程】 一、预习内容 1、孟德尔的豌豆杂交实验是选用具有 相对性状的 豌豆。 2、孟德尔在高豌豆和矮豌豆的杂交实验中，看到了什么现象？ 3、相对性状有________和________之分。例如，豌豆的高和矮中，高是________，矮是________，杂交的后代只表现____不表现_____。