这次运动最后的确让服贸协议从新进入审查程序.PPTVIP

青年学生运动： 热血或任性？ 青年学生运动： 热血或任性？ * ——从动机论与效果论出发 2013级社会科学试验班 李嘉渝 吴心琦 * ●背景 ●问卷及分析 ●反思 * * 2.两岸协议监督法制化，先立法、再审查服贸协议 1.撤回服贸协议 4.朝野立委支持民间版两岸协定缔结条例草案尽速完成立法 3.台湾要召开公民宪政会议 1.在“立法院”外举行“守护民主之夜”晚会 2.占领立法院议场 3.323占领行政院 4.台北市凯达格兰大道静坐、游行 * ●总发放有效问卷数67份。其中纸质问卷47份，收回有效问卷47份，发放电子问卷（由问卷星提供平台）20份，收回有效问卷20份。 ●文科学生人数占47.76%（32人），理科学生人数占52.24%（35人） ●男女比例为男：女=0.675 ●大部分（73.13%）接受调查的学生来自大一 * 初步态度 * 动 机 * 效 果 * 参与意愿 * 学校支持？ * * 反思 如何评价 学生运动？ 动机论角度： 学生们可能都是抱着要为国家或地区的利益而发声的目的，希望他们的行为能够改变一些决策。这是积极参与国家事务的表现。 效果论角度： 这次运动最后的确让服贸协议从新进入审查程序，但是，运动中造成的人员伤害，财产损失，对台湾法治地区的形象的损害，可能是无法弥补的。 * 建议 1.加强法治，国家应该立法保障学生表达自己意见的自由，在他们做出违法行为的时候要加以制止，他们表达自己自由是合法的，但是做出损害性的行为就是违法的，需要依法追究，在这时候当然要注意使用的手段，因为他们的动机毕竟是好的。 3. 我们应该鼓励学生保持着这种良善的动机，把这种好的动机纳入到法律中，融入到法律中，法治与德治相结合 2.而在平时的教育中就要加强道德建设，以道德的说服力和劝导力提高学生对不能用违法甚至是不道德的行为去达成一个正当的目的。 * 我相信，经过学生们审慎思考，通过合法途径实施的学生运动，即使不能马上改变什么，但始终会推进社会进步的，至少能够对年轻人们的思想造成影响，鼓励他们参与国家事务，积极发声。 * 秘书处TED 秘书处TED 秘书处TED 秘书处TED 秘书处TED 秘书处TED 自我表露的风险： ? ? 他人的攻击、嘲笑、拒绝与不关心 ? ? 可能会引起他人的退缩或拒绝 秘书处TED 秘书处TED 秘书处TED 秘书处TED 秘书处TED 秘书处TED 秘书处TED 秘书处TED 秘书处TED 秘书处TED 秘书处TED 秘书处TED 秘书处TED 秘书处TED 秘书处TED 秘书处TED 秘书处TED 自我表露的风险： ? ? 他人的攻击、嘲笑、拒绝与不关心 ? ? 可能会引起他人的退缩或拒绝 秘书处TED 秘书处TED 秘书处TED 秘书处TED 秘书处TED 秘书处TED 秘书处TED 秘书处TED 秘书处TED