2019人教部编版九年级语文下册课件：第二单元综合性学习岁月如歌我们的初中生活(共12张PPT).pptVIP

综合性学习 岁月如歌——我们的初中生活 人教版·九年级下册 活动目标 1.培养搜集信息、整理资料的能力和团结合作的品质。 2.让学生重温初中生活的欢乐与美好，培养学生热爱生活的情感。 导入新课 看到这两张图片，你想到了什么？ 是的，这是我们初中的学习生活。接着一起来闭上眼睛听一首歌，看看勾起了同学们哪些回忆和感触？ 成立编委会，做出分工 一、编委会分工及职责 1.主编（1名）：召集编委会议，按编委会制定的班史编写思路，拟定编写计划，确定编写方案。 2.编辑委员（多名）：围绕班史编写方案，解决负责各板块在编辑中遇到的问题及资料审定。 二、确定编写方案 序言、后记。由主编负责，邀请校长，或班主任或语文老师撰写。 邀请语示例：校长您好，我是××班班史编委会的主编，我代表全班真诚地邀请您为班史题词，希望您完成我们的心愿，好吗？ 板块一： 班级留影。本板块包含两个内容：一是“班级名册”，二是“班级相册”。“班级相册”，选取若干张反映三年初中生活的照片，配上精彩的文字说明，呈现每名同学的风采。 板块二： 班级大事记。以编年的形式，按时间顺序，如实记录三年来班级发生的重大事件、荣誉等。提纲挈领，不展开叙述。 示例：2016年9月1日，七年级新生入学。