第二节、氢原子光谱.ppt

　　原子受激发后，核外电子由低能级被激发到较高能级上。处于激发态的原子是不稳定的，在电子从比较高的能级跃迁到低能级的过程中，原子释放能量发光，每条谱线对应于从一能级跃迁到另一个能级发射的光子。借助于分光镜观察氢原子的光谱线在可见光区有4条，分别红线、蓝线、绿线、青线。 氢原子光谱的实验规律 1889年瑞典物理学家里德伯提出一个普遍方程 1890年里德伯,里兹等人发现碱金属原子光谱有类似的规律 例题1:关于巴耳末公式1/λ=R(1/4-1/n2)的理解,正确的是:( ) A、此公式是巴耳末在研究氢光谱特征时发现的 B、公式中n可取任意值,故氢光谱是连续谱 C、公式中n可取整数值,故氢光谱是线状谱 D、公式不但适用于氢光谱的分析,也适用于其它原子谱线 例题2:甲是abcd四种元素的线状谱,图乙是某物体的线状谱,通过光谱分析可以了解该物体在abcd中缺少的元素是:( ) * 周璐系列复习课件——原子与原子核 第二节氢原子光谱 A S L1 P L2 B M N L3 分光镜由平行光管A、三棱镜P和望远镜筒B组成。平行光管A的前方有一个宽度可以调节的狭缝S。从狭缝射入的光线经透镜L1折射后，变成平行光线射到三棱镜P上。不同频率的光经过三棱镜沿不同的折射方向射出，并在透镜L2后方的平面MN上分别会聚成不同颜色的像（谱线）。通过望远镜B的目镜L3，就看到了放大的光谱像。 １、分光镜的构造原理 光 谱 发射光谱 定义：由发光体直接产生的光谱 连续光谱 ｛ 产生条件：炽热的固体、液体和高压 气体发光形成的 光谱的形式：连续分布，一切波长的光都有 线状光谱 ｛ （原子光谱） 产生条件：稀薄气体发光形成的光谱 光谱形式：一些不连续的明线组成，不同元素的明线光谱不同（又叫特征光谱） 吸收光谱 定义：连续光谱中某些波长的光被物质吸收后产生的光谱 产生条件：炽热的白光通过温度较白光低的气体后，再色散形成的 光谱形式：用分光镜观察时，见到连续光谱背景上出现一些暗线（与特征谱线相对应） ２、各种光谱的特点及成因 ３、光谱分析 1、光谱：按一定次序排列的彩色光带。 2、光谱分析：由于每一种元素都有自己的特征谱线，因此可以根据光谱来鉴别物质和确定它的化学组成。这种方法叫做光谱分析。 3、光谱分析的的原理：利用发射光谱和吸收光谱。 4、光谱分析的优点：非常灵敏而且迅速。 5、光谱分析的应用：发现新元素和研究天体的化学组成。 思考与研讨 1、下列物质能产生线状谱的是：（ ） A、炽热的钢水 B、炽热的高压气体 C、发光的白炽灯 D、试电笔内氖管 2、下列产生吸收光谱的是：（ ） A、霓红灯发光产生的光谱 B、蜡烛火焰 C、高压水银灯发光产生的光谱 D、白光通过温度较低的钠蒸气 D D 3、关于光谱的下列说法中正确的是：（ ） A、连续光谱和线状光谱都是发射光谱 B、线状光谱的谱线含有原子的特征谱线 C、固体、液体和气体的发射光谱是连续光谱，只有金属蒸气的发射光谱是线状光谱 D、在吸收光谱中，低温气体原子吸收的光恰好就是这种气体原子在高温时发出的光 ABD 思考与研讨 4、关于光谱分析，下列说法错误的是：（ ） A、光谱分析的依据是每种元素都有其独特的特征谱线 B、光谱分析不能用连续光谱 C、光谱分析既可以用线状谱也可以用吸收光谱 D、分析月亮的光谱可得知月球的化学组成 D 思考与研讨 5、在太阳的光谱中有许多暗线，这表明（ ） A、太阳内部含有这些暗线所对应的元素 B、太阳大气层中缺少这些暗线所对应的元素 C、太阳大气层中含有这些暗线所对应的元素 D、地球的大气层中含有这些暗线所对应的元素 C 思考与研讨 ４、巴耳末系 实验原理 6563A 4861A 4341A 4102A 3646A 可见，氢原子受激发只能发出几种特定频率的光，他的光谱是几条分立的亮线，就不像不等距的“阶梯”。这些谱线之间到底有什么规律呢？ 1885年瑞士的巴耳末用经验公式表示出氢原子的前四条可见光谱： 用波数(波长的倒数)表示： ----巴耳末公式 巴耳末公式 或 式中的常数R称为里德伯常量，对于氢原子，实验测得R的值为1.097×107m-1 n大于6的符合巴耳末公式的光谱线（大部分在紫外区）随后也被观测到了，可见这个公式确实反映了氢原子内在的某种规律。人们把一系列符合巴耳末公式的光谱线统称为巴耳末系。 自从发现巴耳末系后，人们又在紫外区、