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武陵区东升小学 崔金霞 人教版小学美术实验教材二年级第九课 武陵区东升小学 崔金霞 人教版小学美术实验教材二年级第九课 知识窗： ● 一个图形向两边重复延伸， 就形成了花边。 早在原始社会，原始人类就用简单的几何图形和简单的纹样来装饰生活中的器物 找一找 说一说 花边有什么作用呢？ ● 花边具有装饰、美化的作用， 它能使一件原本单调的物体 更加美观、丰富。 制作花边的方法： 一、绘画 ● 剪出一个物体的剪影，然后描摹外形再上色。 ● 画好一个图形，然后用印的方法来绘制。 二、折剪 ● 将纸折叠，剪出一组相同的图形，然后粘贴到作业纸上。 ● 直接用纸折叠镂剪出花边。 三、电脑画图 在电脑“画图”程序中，先画一个 单元图形，再用复制粘贴的方法制作 花边。 覃璟锐 陶威 龚莉雅 周奕诺 陈思颖 作业要求：用纸剪出自己喜欢的花边，对物品进行装饰 作业步骤： 1、多次对折 2、设计花样，画出单个图形（注意连接的地方） 3、剪 4、贴在自己的美术本上或者设计好图 形上 小组讨论： 你打算做怎样图形的漂亮花边 做一做
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