20XX年幼儿家庭与园所共育调研汇报.docxVIP

　　著名幼儿教育家陈鹤琴先生说过幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭教育一方可以胜任的，也不是幼稚园可以单独胜任，必定要两方面结合方能取得充分的功效。 　　由此可知，家园共育至关重要，家庭教育与园所教育要并举并重，配合默契，相互祢补，共同提高。 　　那么，如何做好家园共育呢？十余年的幼教实践，略见一斑，商榷如下一、家庭教育与园所教育之现状一家庭教育现状我们通过家长会、家访及家长接送孩子时的闲谈等形式的调查知道随着社会的不断发展，社会竞争的日益加剧，信息社会、知识经济等新潮意识不断冲击家长心灵深处，知识匮乏、落伍时代感触颇深，望子成龙、望女成凤心切，寄希望于下一代成为普遍共识，于是，注重幼儿根基教育成为时尚。 　　但是，如何搞好幼儿家教，多数家长无所适从，普遍存在以下几方面问题1家长不重视幼教知识学习，不了解幼儿心理特征；2重灌输轻引导，方法简单、粗暴，动辄训斥、漫骂甚至殴打；3攀比思想严重，重结果轻过程，只知自家孩子不如人，不知为何不如人；4言传身教意识差，对幼儿只许州官放火，不许百姓点灯；5舍得投资上设施，不顾孩子承受能力，什么电子琴、小提琴、二胡、吉他……一起上，不管孩子好恶；6与园所教育缺乏沟通；7对孩子过度溺爱包办代替，剥夺了孩子锻炼的机会，孩子在家衣来伸手，饭来张口。 　　二园所教育现状随着改革开放的不断深入和幼儿教育正在由传统教育向素质教育的转轨变型，人们普遍认为素质教