2019年【北京课改版】数学七上：1.9《有理数的乘方》ppt课件（2）.pptVIP

北 京 课 改 版 数 学 课 件 精 品 整 理 七年级上册 1.9有理数的乘方 在你的生活中是否遇到过这样的问题，根据问题列出的算式是2个、3个或3个以上的相同数的连乘积？ 下面我们学习有理数的乘方. 1、理解乘方的意义. 2、能进行有理数的乘方运算. 3、经历探索有量数乘方意义的过程，培养转化的思想方法. 4、能用计算器求一些数的乘方. 1、求n个相同因数的_____的运算，叫做乘方. 2、乘方的结果叫做______．在an中，a叫做_____，n叫做_____. 3、决定幂的符号有两个因素： (1)_____是正数还是负数； (2)_____是奇数还是偶数. 积 底数 幂 指数 底数 指数 1、(－5)6表示(　 　) A．6与－5相乘的积　　　 B．5与6相乘的积 C．6个－5相乘的积 D．6个－5相加的和 2、(－2)3等于(　　) A．－6　　　B．6　　 　C．－8　　　D．8 C C 在生活中，有这样的问题：1个细胞，经过1小时就可以分裂为2个同样的细胞，那么5小时以后，这个细胞可繁殖成多少个同样的细胞？ 列出的式子为：2×2×2×2×2. 我国古代的数学书中有这样的话：“一尺之棰，日取其半，万世而不竭.”那么，10天之后，这个：“一尺之棰”还剩多少？ 列出的式子为： 思 考