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数据结构课程设计报告
第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 35 页
数据结构
课程设计
表达式类型的实现
学 院 计算机学院
专 业 计算机科学与技术
年级班别 2006级01班
学 号 3106006394
学生姓名 方锐洲
辅导教师__ 吴伟民_______
成 绩_______ ______
2008年
~~~~~~~~~~表达式类型的实现~~~~~~~~~~
目录:
一、需求分析3
二、概要设计3-6
1、数据类型的声明:
2、表达式的抽象数据类型定义
3、整体设计
三、详细设计7-13
1、二叉树的存储类型
2、顺序栈的存储类型
3、表达式的基本操作
4、主程序和其他伪码算法
5、函数的调用关系
四、设计和调试分析14
五、用户手册14
六、测试15-18
七、课程设计的心得和心得以及问题18
八、参考文献19
九、附录:程序清单19-35
一、需求分析【课程设计要求】
【问题的描述】
一个表达式和一棵二叉树之间,存在着自然的对应关系。写一个程序,实现基于二叉树表示的算术表达式Expression的操作。
【基本要求】
【一】【必做部分】
假设算术表达式Expression内可以含有变量(a-z),常量(0-9)和二元运算符(+,-,*,/,^(乘幂))。实现以下操作:
(1)ReadExpr(E)――以字符序列的形式输入语法正确的前缀表达式并构造表达式E。
(2)WriteExpr(E)――用带括号的中缀表达式输出表达式E。
(3)Assign(V,c)――实现对变量V的赋值(V=c),变量的初值为0。
(4)Value(E)――对算术表达式E求值。
(5)CompoundExpr(p,E1,E2)――构造一个新的复合表达式(E1)p(E2)。
【二】【选做部分】
(1)以表达式的原书写形式输入,支持大于0的正整数常量;
(2)增加常数合并操作MergeConst(E)——合并表达式E中所有常数运算。例如,对表达式E=(2+3-a)*(b+3*4)进行合并常数的操作后,求得E=(5-a)*(b+12)
【测试数据】
分别输入0;a;-91;+a*bc;+*5x2*8x;+++*3^*2^x2x6并输出。
每当输入一个表达式后,对其中的变量赋值,然后对表达式求值。
还有很多测试的数据,详细请见附上的文件Test.txt。
二、概要设计
1、数据类型的声明:
在这个课程设计中,采用了链表二叉树的存储结构,以及两个顺序栈的辅助存储结构
/*头文件以及存储结构*/
#includestdio.h
#includeconio.h
#includestdlib.h
#includestring.h
#define TRUE 1
#define FALSE 0
#define OK 1
#define ERROR 0
#define OVERFLOW 0
typedef int Status;
2、表达式的抽象数据类型定义
ADT Expression{
数据对象D:D是具有数值的常量C和没有数值的变量V;
数据关系:R={(V或者C)P(V或者C)|V,C∈D, (V或者C)P(V或者C)表示由运算符P结合起来的表达式E}
基本操作:
Status Input_Expr(string,flag)
操作结果:以字符序列的形式输入语法正确的前缀表达式,保存到字符串string; 参数flag表示输出的提示信息是什么,输入成功返回OK,否则,返回ERROR。
void judge_value(E,string,i)
初始条件:树E存在,表达式的前缀字符串string存在;
操作结果:判断字符string[i],如果是0-9常量之间,二叉树结点E存为整型;否则,存为字符型。
Status ReadExpr(E,exprstring)
初始条件:表达式的前缀形式字符串exprstring存在;
操作结果:以正确的前缀表示式exprstring并构造表达式E,构造成功,返回OK,否则返回ERROR。
Status Pri_Compare(c1,c2)
初始条件:c1和c2是字符;
操作结果:如果两个字符是运算符,比较两个运算符的优先级,c1比c2优先,返回OK,否则返回ERROR。
void WriteExpr(E)
初始条件:表达式E存在;
操作条件:用带括弧的中缀表达式输入表达式E。
void Assign(E,V,c,flag)
初始条件:表达式E存在,flag为标志是否有赋值过;
操作结果:实现对表达式E中
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