【期末专题复习】人教版部编教材新版七年级语文上册名著阅读.pptVIP

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;目录:;《朝花夕拾》;作者作品;★篇目简介;;人物形象;;经典例题;8、鲁迅的《二十四孝图》一文,对古时的所谓“孝”持有怎样的态度? 答:斥责封建孝道不顾人命,教坏后人,揭示其虚伪和残酷。 9、鲁迅写《无常》是为了表达什么思想? 答:讽刺人间没有公正,恶人不得恶报,所谓的“正人君子”根本不是公正的代表。 10、在《五猖会》中,父亲强迫我背诵()一书后,才可去玩。 答:《鉴略》 11你认为藤野先生是个怎样的老师? 答:治学严谨,认真负责,不拘小节,没有民族歧视,关爱年轻人,为人正直的人。 12鲁迅回忆藤野先生的目的是什么? 答:在藤野先生高尚的品格中吸取力量,来继续与“正人君子”们作斗争。 13鲁迅为什么时时记起藤野先生? 答:“在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。” 14范爱农是怎样一个人? 答:他生??孤傲耿直,落落寡欢,最后穷困潦倒,溺水而死。 ;15鲁迅为什么对范爱农是失足落水还是投水自杀表示怀疑? 答:鲁迅对范爱农之死的怀疑实质上是鲁迅对黑暗的社会现实的控诉,揭露了辛亥革命的不彻底性。 16《朝花夕拾》是鲁迅先生1962年所作的回忆性(叙事)散文(体裁)集,书中着墨较多的人物是谁? 答:长妈妈、藤野先生、范爱农。 17请写出两个《朝花夕拾》中《二十四孝图》里关于“孝”的典故 答:子路负米、黄香扇枕、老莱娱亲、郭巨埋儿、卧冰求鲤 18在鲁迅《朝花夕拾》中,有一篇是写“宠物”的,你知道是哪一篇吗? 答:《猫?狗?鼠》 19鲁迅《朝花夕拾》中,我们学过《从百草园到三味书屋》,你还能举出我们曾经学过的文章吗? 答:《阿长与山海经》 20写出《朝花夕拾》中你最喜欢的篇目名称(两个) 答:《藤野先生》、《猫·狗·鼠》 21写出你们读过的《朝花夕拾》一书中的一篇篇名(课文除外) 答:(1)《猫·狗·鼠》(2)《阿长与山海经》(3)二十四孝图(4)五猖会(5)无常(6)从百草园到三味书屋(7)父亲的病(8)琐记(9)藤野先生(10)范爱农;22我所收得的最先的图画本子《二十四孝图》的来历是: 答:一位长辈的赠品。 23我得到《二十四孝图》为什么既高兴又扫兴? 答:高兴的是:鬼少人多②归我一人独有③那里面的故事似乎准确无误④便是不识字的人,例如阿长,也只要一看图画便能够滔滔的讲出一段的事迹; 扫兴的是:知道孝有如此之难,对于先前痴心妄想,想做孝子的计划完全绝望了 24为什么作者反感“老莱娱亲”的故事? 答:招致他反感的便是老莱“诈跌”,作婴儿啼,以娱亲意,作者认为小孩子多不愿意诈作,换言之,不愿装假,这违背了儿童的心理。 25朝花夕拾中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有: 答:阿长 衍太太。 26《五猖会》中回忆童年往事,含蓄地表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦,这件事是: 答:当作者兴高采烈地计划前往看五猖会时,却突然被父亲叫住要求他背书。 27《朝花夕拾》中《父亲的病》回忆儿时为父亲延医治病的情景。文中的s城是? 答:即指绍兴城。 28《五猖会》中父亲强迫“我”背《鉴略》这一事中可以看出父亲是一个怎样的人? 答:父亲对儿童心理的无知和隔膜。; 30《无常》中塑造的“无常”这个形象为什么会受到民众的喜爱? 答:因为人间没有公正,恶人得不到恶报,而“公正的裁判是在阴间”。 31概括写出《二十四孝图》作品的内容提要。 答:《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,污蔑了古人,教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。 32《狗猫鼠》中针对“正人君子”的攻击引发的,嘲讽了他们散布的流言,表述了对猫的“尽情折磨”弱者、“到处嚎叫”、时而“一幅媚态”等特性的憎恶;追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受,表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。 33简析狗和猫成了仇家的原因? 答:据说,是这么一回事:动物们因为要商议要事,开了一个会议,鸟、鱼、兽都齐集了,单是缺了象。大家议定,派伙计去迎接它,拈到了当这差使的阄的就是狗。“我怎么找到那象呢?我没有见过它,也和它不认识。”它问。“那容易,”大众说,“它是驼背的。”狗去了,遇见一匹猫,立刻弓起脊梁来,它便招待,同行,将弓着脊梁的猫介绍给大家道:“象在这里!”但是大家都嗤笑它了。从此以后,狗和猫便成了仇家。 34、《朝花夕拾》中引用《长恨歌》中的诗句是哪一句? 答:《琐记》:“上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见。”;35、《猫?狗?鼠》中作者小时候床头贴的两张花纸是? 答、《八戒招赘》、《老鼠成亲》 36、作者是如何认识隐鼠的? 答:有一回作者听到一间空屋里有“

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