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- 2019-08-11 发布于四川
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运用公式法
课题:第四章分解因式第3节运用公式法(第1课时)
学习目标
1、理解平方差公式的本质:即结构的不变性,字母的可变性了;
2、在探索过程中,发展学生逆向思维,渗透数学的“互逆”、换元、整体的思想。
3、知道当多项式的各项式含有公因式时,通常先提出这个公因式,然后再进一步因式分解.
重点
能用平方差公式进行因式分解。
难点
利用平方差公式进行因式分解,学会数学的“互逆”、换元、整体的思想。
教学流程
学校年级组二备
教师课前备课
自主学习,尝试解决
一、预习交流:
1、自学阅读:课本99—100页内容。
2、填空:
(1)(x+5)(x–5) =
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