模块1储蓄,从现在开始。.PDFVIP

模块1 // 储蓄，从现在开始。 业余： 11-14岁 模块1 // 理财足球项目 理财足球项目 是帮助学生学习个人理财基本原理的益智视频游戏。 游戏可以成为强有力的教学工具，这正是本项目开发所采用的基本理念。理财足球通过让学生参与有趣的 熟悉活动，对他们进行相关主题的培训，从而建立成功的生活技能。 在整个游戏过程中，理财足球会提出不同难度的问题。和真正的足球比赛一样，成功的理财也需要一定的 策略、技巧和坚持。 下面的课程是游戏的预备环节。开始玩游戏前，我们建议和学生一起来回顾并完成四个培训模块，帮助他 们迅速掌握游戏中所涉及的理财概念。 理财足球 // 业余模块1 // 第 2 页 模块1 // 储蓄，从现在开始。 概述: 本课中，学生们将认识到负责任的理财的重要性。他们将学习到关于储蓄和负责任的花费的策略，并 了解为什么储蓄是一项重要的生活技能。 年龄段: 11-14岁 时间分配: 60分钟 主题: 经济学、数学、金融、消费科学、生活技能 学习目标: • 了解在财务上负责任的意义 • 认识到为何储蓄能让钱生钱 • 了解设立应急资金的重要性 • 熟悉可利用的不同储蓄账户 材料: 指导老师可以打印并复印文件后面的测验和书面作业，发给学生。学生可以利用在线词典或网络搜索 常用的财务术语。 所有练习的答案在文档的最后一页。 理财足球 // 业余模块1 // 第 3 页 模块1 // 教学指南 足球中的“救球”往往是最富有戏剧性的一刻，在最后一秒，守门员扑住一记射门，观众欢呼雀跃。但和 这种惊险一刻同样重要的则是日常训练。场上最成功的球员往往受到严格训练，从一开始就养成了良好的 训练习惯并能坚持不懈。财务健康也是一样。对年轻人来说，需要学习的一个重要习惯是，如何形成负责 任的消费习惯和储蓄。听上去，储蓄可能不像最后一秒的“救球”和赢得比赛那样刺激，但这种技能可以 帮助学生赢得人生这场比赛。 进行课堂讨论，首先询问学生有没有存钱；如果有，存钱的目的是什么。他们觉得需要多长时间才能存够 他们需要的金额？强调储蓄对其生活的重要影响，然后介绍不同的存钱方法，并解释应当如何储蓄，继续 讨论。 储蓄关键术语和理念 (粗体 字表示重要的词汇术语。可以让学生给这些词下定义，作为额外的书面练习） 我为什么存钱 储蓄是你成长过程中可以学习的一项最重要技能。它可以帮助你： • 实现具体的短期目标（如购买新的视频游戏或自行车） • 以备意外开支之需（如自行车修理费） • 计划未来目标（例如上大学或买车） 请学生集体讨论其他具体的短期目标和长期目标以及意外开支的情况。 存多少 学生或许至少已开始少量存钱，比如零钱罐或储蓄账户。问问他们，他们认为什么样的存钱比例比较合 适。下面一些存钱原则可以考虑： • 专家建议至少存所有收入的10%。 • 如果你是独立生活的成年人，你的应急资金里应至少备有六个月的生活开支。 • 应急资金主要提供一种安全感，以备不时之需，如生病、下岗或修车。 存钱方式 存钱的第一法则：先存钱后消费。也就是说，不是先买东西，然后再看是否还有钱可以存，而是要在你花 钱以前先存上一部分。否则，你可能永远没法存钱。 理性开销。开始存钱的一个简单方法就是仔细分析你的花费情况，并改变影响你存钱的那些行为。购物 时，一些通用策略可以帮助你理性消费，比如比较价格，考虑某物品可以带来的快乐是否物有所值。其他 一些简单的省钱方式也可以考虑： • 下午去不收门票的公园，而不是去快餐店（5-7美元） • 不去电影院（20美元，加爆米花和汽水），而是租片或者下载（1-5美元） 在黑板上列出学生这周花钱的一些活动，并思考花钱更少的一些活动。看看全班这周一共可以节省多少 钱？ 理财足球 // 业余模块1 // 第 4 页 模块1 // 教学指南 (继续) 把存的钱放在何处 跟学生说明，不管是为了应急资金还是长远目标，制定良好储蓄计划都